BACKGROUNDUndergraduate students in computer science engineering undertake a capstone project that should integrate the specific knowledge and skills acquired during their studies. The advisor assigned to supervise the process undertakes a multifaceted commitment that varies among advisors.
PURPOSEThis study develops and validates an instrument, and then utilizes it to determine the different styles of supervision in computer science engineering capstone projects.
DESIGN/METHODA questionnaire was developed to survey capstone project advisors at a university during the past two years. A total of 109 surveys were successfully collected. A combination of multivariate statistical methods, such as factorial and cluster analysis, was employed.
RESULTSThis study distinguished seven main supervision factors: technology, arrangements, keep alive, execution, meetings, management, and reports. Then, six supervision styles were identified according to the advisor's varying degree of involvement in each factor: student alone, execution focused, global supervision, management focused, technological mentoring, and process focused. To further characterize these styles, we compared their applications focusing on the type of student, the grade obtained, the project duration, and the amount of time devoted by the advisor.
CONCLUSIONWe have determined the main factors in capstone project supervision and characterized different styles of supervision according to these factors. These supervision styles can help advisors recognize ways to proceed in the supervision of capstone projects.
Me brinda la redacción de Hispania Sacra la posibilidad de añadir una pá ginas de réplica en el mismo número en que el profesor K. Larrañaga publica su respuesta a mi trabajo sobre el obispado de Pamplona. Se lo agradezco do blemente. Primero por lo que tiene de cortés, y en este sentido extiendo mi agradecimiento al profesor Larrañaga que ha permitido que yo examine su texto aún inédito. Y segundo porque, a pesar de que la revistas especializadas son su escenario natural, no es corriente hoy por hoy este tipo de debates, siendo así que pueden contribuir a menudo a que las distintas posturas se afi nen. Creo que éste es el caso. Con erudición, el profesor Larrañaga lleva la hipótesis que pone en relación las asistencias conciliares del obispado de Pam plona con las intervenciones armadas del ejército visigodo hasta sus últimas consecuencias, lo que pennite valorarla ahora con mucha mayor precisión. Puede pues el lector interesado congratularse. Las páginas que siguen exponen mis puntos de vista sobre las cuestiones que nos separan y so.bre la hipótesis mencionada. Naturalmente, en el tono escueto a que me obliga el hecho de tratarse de una réplica cuya oportunidad me ha sido ofrecida. l. Comienza Larrañaga por corregir con buen tino mi error sobre la primera asistencia del titular de Tarazana a un concilio, que debe situarse en 589. No afecta sin embargo esto en nada a mi rawnamiento sobre los ejemplos de Ta razona y Calahorra y el carácter excepcional de las fuentes que nos dan noticia de tales episcopados antes del lII Concilio de Toledo. En cuanto a su presenta ción de los datos de asistencias, no veo qué ventaja tiene darlos en términos globales para todo el periodo visigodo en lugar de distinguir sínodos provin-
L'étude du monastère de San Martin de Cillas (vallée d'Ansó, Huesca) offre un bon exemple sur quelques aspects de la période de croissance du haut moyen âge dans le Haut Aragon. Expansion agricole, développement démographique, intensification et stabilisation du peuplement, voici des éléments de base d'un processus que les communautés paysannes amorcent à partir de la deuxième moitié du IXe s. Devant la nouvelle situation, le monastère, qui se montre au début comme un obstacle pour la croissance, s'adapte et réussit à drainer vers lui une partie de l'effort paysan.
Este artículo quiere mostrar que la actitud del obispado de Pamplona con respecto a los concilios visigodos encuentra su explicación en el contexto del comportamiento general de la Iglesia tarraconense, así como situar en sus justos términos un absentismo a menudo sobrevalorado por la historiografía. Además, frente a tesis que sostienen la idea de una sede precaria e inestable en una región total o parcialmente ajena al mundo hispano-visigodo, se revisan algunos lugares comunes, y, con ocasión del examen de los acontecimientos de 673, se proponen algunas claves para la lectura de las fuentes tardoantiguas relativas a Vasconia.
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