Con el paso del tiempo, la Educación Física ha descubierto múltiples formas de conseguir sus fines, entre las mismas, pudiésemos referir a la recreación, al deporte y, por supuesto al juego. Sin embargo, en muchas ocasiones, no se obtienen los apuntes necesarios para conocer de qué manera estas estrategias aportan a cada uno de los elementos que edifican la Competencia Motriz, comprendiendo a los mismos como Conceptuales, aptitudinales y actitudinales. Se expone cómo se puede observar desde los valores al juego y cómo va a incidir en el campo actitudinal de los jóvenes, teniendo en cuenta que ésta es una importante etapa de transición escolar. Respaldando las definiciones teóricas del juego y su importancia para el Desarrollo Integral del Individuo, se analizan también, los diferentes fenómenos sociales del juego, lo que da pauta a enaltecerlo y utilizarlo de manera organizada para fomentar la mejora actitudinal de los estudiantes.
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