RESUMOO professor como agente principal da mudança de sua prática pedagógica é uma pesquisa bibliográfica. Sua realização teve como intuito abordar a relação entre formação e prática do professor, o sujeito criativo que estabelece a finalidade global do exercício pedagógico, desenvolve com reflexão a sua formação continuada considerando: complexidade do fenômeno educativo e formativo, dinâmica investigativa do processo educativo e organiza sua ação conforme os pilares: aprender a conhecer, aprender a viver juntos, e aprender a ser. Assim, diante dessa dinâmica investigativa do processo educativo, é capaz de organizar sua ação a fim de atender a uma aprendizagem significativa para os seus alunos a partir de uma formação que atenda às exigências do contexto no qual se encontra inserido. Nessa perspectiva, o professor desenvolve, ainda, habilidades de formador e estimulador do pensamento e inteligência do aluno. Sob a iluminação do referencial teórico adotado atingimos
se trata de uma etapa importante da educação básica, em que permite o contato da criança com o mundo da leitura, escrita, de estímulos que possibilitam o seu desenvolvimento motor, físico, cognitivo, social, entre outros aspectos. A utilização de recursos metodológicos para a modalidade de ensino vem a ser indispensável para estimular a interação, aprendizagem e socialização. Os recursos lúdicos, como jogos, brincadeiras, contos, músicas, despertam o interesse da criança frente as informações trabalhadas pelo mediador. O presente estudo tem como finalidade analisar os jogos e brincadeiras na Educação Infantil em suas possibilidades de desenvolvimento para a criança. Se trata de um estudo de cunho bibliográfico, qualitativo, embasado em diferentes autores, tendo como base de dados: google acadêmico; Scileo. LiLACS, entre outras. Mediante a realização pretende-se disponibilizar informações relevantes acerca das contribuições dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.