RESUMENEste artículo forma parte de un estudio más amplio sobre la boda del Príncipe de Asturias como acontecimiento mediático. En este texto se analiza la audiencia que presenció la retransmisión televisiva de ese acontecimiento desde dos aproximaciones metodológicas. Por un lado, se ofrece una perspectiva cuantitativa a partir de datos sobre medición de audiencias de televisión, donde se aborda el tamaño y el perfil de las audiencias, y se subraya el aspecto de visionado "solitario" contrapuesto al visionado "en grupo". Por otro lado, se propone una aproximación cualitativa a las estrategias de recepción de la audiencia, realizada a partir de los informes de observaciones directas en diez hogares españoles. En esta perspectiva cualitativa se examinan cuestiones como el impulso omniscópico de la audiencia, la gestión del espacio de la celebración en los hogares y el des-centramiento del foco o centro de la representación televisiva por parte de los telespectadores.
PALABRAS CLAVE ADICIONALESCeremonias mediáticas, Español, Estudio cualitativo, Indices de audiencia, Monarquía, Televisión.
ABSTRACTThis paper is part of a comprehensive study of the wedding of the Spanish Crown Prince as a media event. The authors analyze the event from two points of view. On the one hand, they use a quantitative perspective to explore the data gathered from television audience measurement. The size and profile of the audience are analyzed and the issue of "solitary" versus "group" viewing is addressed. On the other hand, the authors offer a qualitative perspective of the audience, obtained through observation in ten homes. In this qualitative view of the audience issues such as the omniscopic impulse of the audience, the management of the celebration space at home, and the de-centering of the electronic ceremony are examined.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.