No abstract
En este artículo respondo a una pregunta que suele surgir al exponer la teoría metaargumentativa de la argumentación por analogía, a saber: ¿son todos los argumentos por analogía metaargumentos? La respuesta es que sí, pero al defender esto no sugiero que aquello que otros autores han calificado como tal no sean argumentos en absoluto. Aquí parto de la hipótesis de que existe una familia amplia de formas de argumentar en las que una comparación entre dos elementos se presenta como una razón para asignar a uno de ellos una propiedad del otro. Denomino esto “argumentación por comparación” y distingo seis variedades en base a los criterios del objeto, el grado y el propósito de la comparación: los argumentos por semejanza, la argumentación por analogía –que a su vez divido en argumentación por paridad de razones y argumentación por paridad de ponderaciones–, los argumentos de grado, la argumentación a fortiori, las explicaciones por comparación y las ilustraciones. Esta clasificación no pretende ser ni exhaustiva ni definitiva, pero sí clarificar qué es y, sobre todo, qué no es, una argumentación por analogía. Una pieza fundamental del trabajo es el análisis de casos: es a partir del reconocimiento de semejanzas y diferencias de donde surge toda clasificación, en este caso de argumentos.
La Formation Calcarénite de Niebla (CTVIS et al., 1987) affleure sur la bordure SW du Bassin du Guadalquivir ; elle est constituée d'un ensemble d'affleurements isolés les uns des autres, situés à différentes altitudes, et s'appuie en discordance sur le socle paléozoïque ou mésozoïque. D'âge Tortonien supérieur, elle fait partie de la séquence B de SIERRO et al. (1990) qui peut être correlée au cycle eustatique 3.2. de HAQ et al. (1987). Paléogéographiquement, elle est située sur la bordure occidentale du détroit nord-bétique qui assurait les communications, avec le détroit sud-rifain, entre le domaine atlantique et le domaine méditerranéen. La sédimentation commence, en général, avec des conglomérats et des graviers, parfois avec des clastes bien arrondis, parmi lesquels se trouvent sporadiquement intercalés des dépôts de "débris flow" ; elle continue avec des sédiments carbonatés (biocalcarénites) pouvant atteindre une puissance de 30 m et se termine par des sables fins avec de la glauconite. Du point de vue biotique, la Formation se caractérise par des bio¬ constructions à corallinacées, des accumulations à Heterostegina, de mollusques tels que les Ostréidés ou Isognomon, et la présence de Clypeaster. Les changements dans l'espace et le temps observés reflètent les différentes conditions d'environnement d'une plateforme carbonatée dans un contexte transgressif, où la montée relative du niveau de la mer ainsi que l'existence de barrières morphologiques (paléoreliefs) conditionnent sa distribution, sa puissance et son contenu.
Traducción al español del artículo publicado por John Woods y Brent Hudak en Informal Logic, Vol. 11, Nº 3, en 1989. Frente a las propuestas que interpretan el argumento por analogía en términos de semejanza de propiedades, los autores proponen aquí una concepción metaargumentativa, es decir, una en la que los objetos de comparación son argumentos. Esto les permite interpretar la noción de semejanza en términos de identidad de razones, dar cuenta de algunas características del argumento por analogía en oposición, por ejemplo, a la predicación analógica y explorar su dimensión dialéctica en la solución de lo que denominan un stand-off o punto muerto discursivo. La traducción se acompaña de una presentación del texto realizada por el traductor.
Las prácticas argumentativas son fundamentales en nuestro día a día. Pedimos, damos y recibimos razones para muchas cosas: para justificar una acción, para defender un caso ante los tribunales, para predecir los resultados de una investigación o simplemente para reivindicar la superioridad de Los Soprano sobre Juego de Tronos. Estas prácticas, que son públicas –las realizamos ante otros– y normativas –esos otros pueden criticarnos y pedirnos justificaciones–, son el objeto de estudio de En buena lógica. Una introducción a la teoría de la argumentación. En los ocho capítulos que componen el libro el autor, Hubert Marraud, presenta una serie de conceptos y herramientas teóricas que permiten entender mejor las complejidades de un fenómeno que por sernos familiar a veces resulta difícil de aprehender.
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