As inovações tecnológicas aliadas à momentos economicamente instáveis gera a necessidade de uma reestruturação produtiva que acarreta na exclusão de alguns postos de trabalho para o surgimento de outros. Quando essa reestruturação por algum motivo se torna imediata, não há postos de trabalho para absorver a demanda excedente, o que consequentemente gera a informalidade e a busca por meios de sobrevivência em ocupações temporárias que por muitas vezes acabam se tornando fixas. O objetivo do presente estudo foi descrever como ocorre a relação entre trabalho e trabalhador nesse formato de prestação de serviços. Em grandes centros, motoristas e entregadores por aplicativos têm se tornado cada vez mais frequentes e entender, quem são e como se desenvolvem essas ocupações nessa condição, e para tal, utilizou-se a análise coletiva do trabalho em 39 motoristas e/ou entregadores do município de Curitiba-PR comparando os relatos destes trabalhadores com as definições expostas em estudos prévios. As respostas dos entrevistados corroboraram com a literatura que apresenta maioria para o sexo masculino, e predominância de adultos jovens, contudo, quanto à escolaridade, o presente estudo mostrou que o perfil tem se alterado, já que abrange em grande parte graduandos e até mesmo graduados, estes começando durante a graduação como temporário e não conseguindo se inserir no mercado; acabam se mantendo através desta prática. Apesar de o trabalho real exceder o prescrito nota-se que os trabalhadores têm buscado meios de executar da melhor maneira possível sua ocupação, tornando-se protagonistas em sua representação social.
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RESUMOCom o avanço tecnológico no ambiente de trabalho, as atenções se voltaram para a necessidade da evolução concomitante e constante da mão de obra sem lembrar que estes são seres humanos e enquanto indivíduos biopsicossociais tendem a ter necessidades e anseios, tanto no trabalho quanto na vida pessoal. Objetivo: avaliar a qualidade de vida no trabalho percebida pelos professores do Instituto Federal do Paraná (IFPR) campus de Irati. Método: o estudo trata-se de uma análise descritivo onde se utilizou o questionário proposto por Walton, baseado nas proposições de Limongi-França, com 37 questões fechadas do tipo Likert, composto por variáveis de um a cinco, na seguinte distribuição: Discorda Totalmente, Discorda Parcialmente, Indiferente, Concorda Parcialmente, Concorda Totalmente em 11 professores representando 33% do plantel total da instituição; sendo nove homens e duas mulheres, com média de idade de 32,9±2,3 anos; analisadas posteriormente por médias. Resultados: os dados encontrados apontaram para um déficit geral nas condições da QVT, onde os itens que apresentaram maior aproveitamento foram os relacionados ao uso das capacidades dos professores e à visibilidade da instituição perante a sociedade. Em contrapartida fatores que apontam a manutenção dos bons profissionais como remuneração, integração e a relação entre trabalho e vida social obtiveram os menores índices, apontando para um problema organizacional que pode interferir no crescimento da instituição decorrente da pouca aspiração de crescimento individual e coletivos por parte dos professores. Considerações finais: faz-se necessária uma investigação aprofundada de práticas voltadas ao desenvolvimento de ações que possibilitem uma melhoria na gestão de pessoas, com foco nas questões organizacionais, visando melhoria na qualidade de vida geral e laboral dos mesmos.
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