Arte é um modo de compreender a vida e o mundo e se manifestar sobre eles. Os animais foram essenciais para a construção da civilização da espécie humana, nada mais legítimo deles estarem em manifestações artísticas e culturais humanas. Porém, as artes também podem estar presentes na educação. Segundo as diretrizes para os currículos dos cursos de medicina veterinária e de zootecnia, há necessidade de fazer com que os graduandos valorizem a dimensões éticas e humanísticas, considerando aspectos sociais e culturais, com consciência da realidade e da sua importância para a sociedade. A nossa proposta neste artigo é discutir em forma de revisão de literatura sobre o uso de diferentes formas de artes, para que sejam apresentadas em sala de aula, como assuntos aos quais elas se referem. Desta forma, que as artes propiciem diálogos e manifestações individuais acerca do papel do conhecimento científico em argumentações sobre as artes que tem como foco o animal ou a relação humano-animal. Neste artigo serão considerados para discussão os livros: O Gaúcho, de José de Alencar (1870); Doctor Dolittle, de Hugh Lofting (1920), Vidas Secas, de Gracialiano Ramos (1938, a séries Heartland (CBC, 2007-presente); as músicas Poncho Molhado, de José Claúdio Machado e Atirei o Pau no Gato (tradicional e nova-Domínio Público) e os filmes Rio 2 (20º Century FOX, 2014) e Touro Ferdinando (20º Century FOX, 2016). A partir de tais discussões, pode-se estimular a reflexão sobre ser um animal, a relação humano-animal e suas consequências para os animais por meio diferentes formas de artes aqui apresentadas, extrapolando para as mais diversas formas de expressão cultural, como poemas, poesias, pinturas e esculturas.
A zooliteratura concentra-se no estudo de obras que contêm e discutem sobre animais. ´´Beleza Negra``, de Anna Sewell, e de ´´Cavalo de Guerra`` de Michael Morpurgo, são duas obras literárias em que se apresentam elementos suficientes para serem classificados como zooliteratura. Estes dois romances foram lidos com foco nas emoções dos protagonistas equinos por meio de uma comparação com a revisão da literatura científica, para verificar se existe uma relação com a realidade, considerando o fator humano e os estados afetivos dos personagens. Para isso, interpretaram-se os textos para seleção de trechos para o estudo. Neste trabalho, seguiu-se o preceito que a maneira como as pessoas se relacionam com os cavalos e suas atitudes em relação a eles têm resultam numa valência emocional nos animais com consequências proporcionais em suas qualidades de vida. Embora alguns sentimentos e emoções encontrados nos personagens equinos sejam antropomórficos ou outros ainda não são reconhecidos pela ciência, tais manifestações podem servir para criar nos leitores desses dois livros a reflexão e a empatia para com os cavalos.
Zooliteratura é o conjunto de obras literárias onde aparecem discussões sobre o "mundo animal", o que também pode ser chamado de Estudos Animais, com o objetivo de refletir sobre o outro, a animalidade, as relações entre humanos e animais. Um dos livros da literatura Brasileira é o Gaúcho de José de Alencar, com esta pode-se refletir sobre a relação humano-animal, a construção dessa relação, os princípios do personagem em relação ao cavalo e ainda no cenário do Pampa e na cultura gaúcha. O objetivo deste trabalho e analisar estas questões na obra e pensar em uma educação de bem-estar equino com uma visão mais local. Isto mostra que a Zooliteratura pode ser uma grande ferramenta para melhorar o bem-estar animal, pois, ela tem a capacidade de nos fazer ver e pensar sobre o outro e o contexto, para que se possa transformar a realidade.
Human beings use horses for various purposes since the beginning of civilization, after removing them from nature for a new way of life, which is not always consistent with their animality. Currently, there are movements for animals to be treated ethically, in which veterinarians are important to ensure that these movements happen, and for that, it is needed a reflective education. The objective of this study to show how philosophy can contribute to veterinary medicine, mainly for the reflection about the animal, the ethics in its use, and the whole society, about issue involving non-human animals.
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Zooliteratura é um termo que se refere aos textos que abrangem de diferentes formas os animais presentes em obras literárias. A literatura permite criar figuras de linguagem, metáforas e histórias que contribuem com a construção do intelecto e da sociedade. Com o objetivo de realizar uma análise crítica do livro Holly Cow, obra de David Duchovny foram selecionados trechos que podem provocar a reflexão ética, e que englobam a subjetividade animal e a caracterização do ser bovino (bovinidade), caracterizando um trabalho qualitativo e multidisciplinar de análise literária. A protagonista Elsie, uma vaca leiteira de uma pequena fazenda familiar, passa a questionar sua identidade e o caráter humano após conhecer o mundo que existe fora de sua fazenda e como os animais de produção são utilizados para o benefício dos humanos e da humanidade. Conclui-se que nesta obra literária, escrita a partir da visão da protagonista, pode-se ter uma visão mais profunda da subjetividade dos animais e a reflexão da ética humana sobre os animais, que a interação entre humanos e animais pode ser capaz de influenciar e alterar de forma negativa seus comportamentos e animalidades.
Zooliteratura é um termo que se refere aos textos que abrangem de diferentes formas os animais presentes em obras literárias. Psicanálise é um método utilizado para tratar problemas de saúde mental das pessoas, tendo como referência as falas dos pacientes. Animais também podem ter desequilíbrios na sua saúde mental. O objetivo deste artigo é utilizar uma personagem da espécie equina da literatura de ficção para estabelecer uma base da psicanálise veterinária, além de conhecer mais sobre a psique animal. A personagem Ginger da obra Beleza Negra de Anne Sewell, em sua versão original, por contar sua própria história em uma conversa com o protagonista. Ela sofreu muito em sua infância, primeiramente com a separação de sua mãe, depois com violências físicas e psicológicas de seres humanos. A partir da análise da personagem, foi pensado na histeria traumática como diagnóstico. Semelhante ao que seria em um equino real. Este conhecimento implica em questões éticas. A psicanálise animal seria limitada, por não ter a fala dos animais, embora, através de suas expressões e vocalizações, aliado com o histórico, poderia se conhecer mais sobre o seu íntimo e a reposta do problema, sendo o tratamento medicamentoso ou com manejo. Também, conhecer mais da psicanálise serve para entender melhor a relação humano-animal-ambiente. Por fim, a zooliteratura pode ser uma forma de refletir sobre estas questões.
Literature books can be a means of studying animals, the area is called zooliterature. The Heartland book series, by Lauren Brooke, shows a rehabilitation center for horses with emotional problems where therapies are used to find a cure for horses. Do the therapies used in fiction are real options for the equestrian sector? To answer this, a literature review was carried out to verify if there are scientific studies of medicinal plants, folk remedies, Bach flower remedies, aromatherapy and T-Touch® mentioned in the series. They can motivate research and practices for the mental health of animals, considering a critical and a scientific perspective.
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