O presente trabalho vem tratar da temática meio ambiente pelo viés da educação, tomando como base a precária situação do lixo no meio urbano e a dificuldade que a sociedade tem em lidar com esse fenômeno. O principal objetivo do trabalho foi conscientizar os alunos da importância da prática da coleta seletiva do lixo como instrumento de preservação ambiental. O procedimento metodológico foi baseado em pesquisa bibliográfica, onde procuramos abordar a coleta seletiva do lixo e a reciclagem no contexto da Educação Ambiental, mas precisamente, no ambiente escolar, fundamentado em Callicot e Shaner (1989), Carvalho (1995), Franco (2005), Loureiro (2005), Lima (2004), Maturana (2001), dentre outros; e pesquisa-ação, com a aplicação de um projeto pedagógico na vertente socioambiental e aplicação de questionários com a finalidade de avaliar o projeto. Os resultados mostram a necessidade de investir em Educação Ambiental nas escolas buscando relacionar as questões ambientais, históricas, sociais e econômicas, como também demonstrou que a proposta pedagógica não só deve contemplar objetivos conceituais mais, sobretudo atitudinais e procedimentais.
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