El propósito de este trabajo es enfatizar la importancia del uso de multimedios para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de matemáticas. Para esto fue necesario utilizar el tipo de investigación descriptiva, aplicando métodos prácticos y técnicas de recolección de datos, en el que se utilizan herramientas como la observación, la entrevista y la encuesta. La base teórica se sustenta en los antecedentes establecidos por Areces, (2017) y Aros, (2018) quienes analizaron las dificultades del aprendizaje de las matemáticas en el tema de funciones cuadráticas; por otro lado Caizaluisa, (2018) y Bolaños, (2020) desde entonces han impulsado el uso de multimedios para mejorar la enseñanza de matemáticas. La aplicación de recursos multimedios como: videos tutoriales, Geogebra, idroo, kahoot y quizizz; en la planificación de clases prácticas, promueve mejoras a los procesos de enseñanza aprendizaje de matemáticas en estudiantes de bachillerato.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.