Este estudo busca apresentar elementos que possam subsidiar uma reflexão acerca da relação entre acesso aberto e comunicação na ciência a partir da percepção de pesquisadores. Para tanto, estabeleceu-se um recorte nas Ciências Agrárias, que constitui uma área de pesquisa de intensa produção científica e na qual o Brasil se destaca mundialmente em termos de publicação. Esta é uma pesquisa qualitativa, em que se utilizou, como recurso metodológico, a aplicação de entrevistas semiestruturadas com um grupo de pesquisadores da referida área. As entrevistas tiveram como propósito obter dados que pudessem demonstrar a função da publicação científica na carreira dos pesquisadores e como elementos associados à visibilidade, reconhecimento, obtenção de prestígio, entre outros, se relacionam com o acesso aberto. Observou-se que há um interesse dos pesquisadores em publicar nos periódicos já estabelecidos e bem avaliados. A publicação em canais de acesso aberto não possui um peso significativo nas escolhas dos pesquisadores. Mesmo quando os pesquisadores publicam em acesso aberto, eles são guiados pelo prestígio e visibilidade do periódico.
Resumo: Abordamos, nesse artigo, um recorte discursivo do site "Sou Catador", projeto que reúne, na internet, dizeres acerca de catadores de materiais recicláveis.Palavras-chave: discursividade; internet; catadores.A compreensão da materialidade discursiva na internet se faz cada vez mais necessária, dado que esse meio de comunicação e informação tem proporcionado novas maneiras de relacionamento entre os sujeitos, abrindo espaço para que diferentes posições manifestem-se no emaranhado de links e hiperlinks. Essa pesquisa buscou analisar a materialidade discursiva presente no Museu da Pessoa, um portal eletrônico que (re)colhe, organiza e coloca em circulação dizeres diversos. Esse museu digital sinaliza uma nova forma de interação com o sujeito através da interconexão das linguagens oral, escrita, imagética e recursos de hipertexto. Nesse museu desterritorializado, através de uma série de recursos multimídia, como áudios, vídeos, escritos e fotografias sobre histórias de vida de sujeitos, os internautas podem traçar o seu próprio caminho por entre as coleções de histórias e outros dizeres.No portal eletrônico, as histórias são reunidas por temas; cada tema, abriga memórias escolares, do comércio, da música, da literatura brasileira entre outras entradas discursivas. Nesse trabalho, interessou-nos o projeto intitulado "Sou Catador", que constitui uma ação do Museu da Pessoa voltado para reunião e difusão de histórias de vida de catadores de materiais recicláveis. Através do registro das histórias desses indivíduos, criou-se um site¹ que objetiva promover valorização do catador de materiais recicláveis como profissional e estabelecer um canal de comunicação entre esses sujeitos e o resto da sociedade. No espaço online, os depoimentos revelam o cotidiano do trabalho dos catadores, a organização em associações e cooperativas, as expectativas de cada um em relação o futuro, entre outros relatos.Dentre os conceitos que foram articulados, está o de Formação Discursiva (FD) que é fundamental para o trabalho do analista do discurso no seu de papel de compreender a relação da produção de sentido com a ideologia, já que evidencia a constituição do sujeito em seus aspectos linguísticos e sócio-históricos. Assim, "a formação discursiva se define como aquilo que numa formação ideológica dada -ou seja, a partir de uma posição dada em uma conjuntura sócio-histórica dada -determina o que pode e deve ser dito" (ORLANDI, 2007, p. 43). A partir disso, compreende-se que o sentido não existe em si, mas há uma derivação de significações a partir das FDs, isto é, aquilo que o sujeito enuncia significa a partir de sua inscrição em uma formação discursiva e não em outra, por isso uma palavra assume um significado em determinado Esse texto é resultado de uma pesquisa de Iniciação Científica. ** Graduando em Ciências da Informação e da Documentação na FFCLRP/USP.
Master Thesis Jean Carlos Ferreira dos SantosThe Open Access Movement is a set of global initiatives that seek to provide free access to peer-reviewed scientific literature through journals and repositories available on the internet. This study aimed to analyze the practices associated with scientific communication and how they relate to the proposals of the Open Access Movement. We took as a reference the comprehension of some Brazilian scientists in the field of Agricultural Sciences on the open access publication, seeking to establish a reflection on the elements involved in the publishing practices of these researchers, such as the criteria involved in the selection of vehicles for the communication of the research results. We analyzed the principles of the Open Access Movement, emphasizing the role of communication in science and its relation to the acquisition of social recognition and to the system of distribution of rewards among scientists. We discussed the key events associated with the emergence of this movement, which are: the dissatisfaction of scientists and research institutions with the increasing prices of journal subscriptions offered by commercial scientific publishers and the emergence of new publication formats made possible by information and communication technologies. Then, we analyzed theopen access in Brazil, listing the major existing initiatives, their characteristics and the institutional actors involved in its implementation. Finally, we analyzed, through interviews, the understanding of researchers in the field of Agricultural Sciences on open access scientific publication. The results of our study point to limitations in the choices of researchers around prestigious and high impact factor journals. Such choices are influenced by the value given to these publications in the scientific evaluations conducted by the major research funding agencies in the country, which represents a substantial barrier for researchers to publish in open access journals that do not fit these specifications. Moreover, the results showed that the agencies which operate the system of scientific evaluation and rewards play an important role in the modification or permanence of established publication practices as well as for the acceptance of open access by researchers.
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