O trabalho aqui proposto aborda as relações entre o romance A hora da estrela, publicado em 1977 por Clarice Lispector, e o filme homônimo de Suzana Amaral lançado em 1985. Os elementos que estruturam a literatura e o cinema são diferentes e estabelecer parâmetros de comparação fez-se necessário. Assim, as análises aqui expostas estão centradas, sobretudo, no confronto entre a caracterização proposta para Macabéa no livro e no longa-metragem, com base em reflexões de Avellar (2007), Stam (2008) e Xavier (2003). Amaral consegue traduzir para o cinema, seja suprimindo, seja adicionando elementos, os sentimentos e as emoções de uma heroína, aparentemente calada por ser marginal, mas que, na verdade, usa a parcimônia como arma para enfrentar o sistema.
Resumo: Neste artigo, é apresentada uma proposta de sequência didática para realizar a leitura do conto "A solução", de Clarice Lispector. Para isso, utilizou-se como premissa teórica para análise literária as considerações de Gancho (1997), para quem uma boa narrativa apresenta cinco elementos constitutivos das narrativas: o enredo, as personagens, o narrador, o tempo e o espaço. Em contribuição a isso, Cortázar (2006), ao teorizar sobre o conto, afirma que um bom exemplar desse gênero deve ser incisivo, mordente, sem trégua, desde as primeiras frases. Para formulação da sequência didática, partiu-se da proposta de Cosson (2018), autor que sugere etapas que propiciam o contato crítico com o texto literários, com vistas à formação de leitores literariamente letrados, a saber: motivação, introdução, leitura e interpretação. Sob o viés desse autor, uma formulação didática como essa capacita o leitor a ter contato com a linguagem literária em sua dimensão artística, construindo letramento para que o sujeito se engaje e circule em práticas sociais em que o texto literário é objeto de mediação. As atividades formuladas sugerem a análise do texto literário, comportando as dimensões do contexto de produção do conto, da produção literária da autora, dos mecanismos linguístico-enunciativos de construção dos sentidos e das possibilidades de compreensão geradas pela leitura. Um empreendimento como esse fez com que se pense que a leitura literária na escola, longe de moldes historicizantes, capacita o estudante a ter contato com o texto literário, de maneira a significá-lo de maneira crítica e como objeto de fruição e de produto cultural da sociedade.
minha mãe Tânia, ao meu irmão Lucas, que sempre estiveram presentes, minha profunda gratidão. RESUMO Nomadismo, marginalidade e anonimato são temas recorrentes na obra de João Gilberto Noll, autor de treze romances, duas novelas juvenis e três coletâneas de contos. Importante representante da literatura contemporânea brasileira, teve alguns de seus textos adaptados para o cinema, como é o caso de Nunca fomos tão felizes (1983), filme dirigido por Murilo Salles, inspirado no conto "Alguma coisa urgentemente"; Harmada (2003), longa-metragem homônimo do livro levado às telas por Maurice Capovilla; Fúria (2006), curta-metragem do diretor Marcelo Laffitte, baseado no romance A fúria do corpo; Hotel Atlântico, adaptado por Suzana Amaral em 2009. Entender como os diretores reconfiguram no cinema os temas propostos pelo autor na literatura é o mote deste trabalho, com enfoque na análise do texto de Amaral. Para tanto, será apresentado um breve estudo dos romances nollianos, a fim de mapear os assuntos mais recorrentes. A errância é um dos tópicos motores dos livros, já que os personagens são, em sua maioria, viajantes. Sem bagagem, sem destino, sem companhia, esses sujeitos transitam por espaços variados. O olhar do protagonista de Hotel Atlântico, tanto no livro quanto no filme, constitui-se na forma de planos curtos e descontínuos, submetidos a um processo de montagem de fragmentos heterogêneos. Em termos de enredo, Noll suprime as conexõescausais, temporaisque corresponderiam a uma organização fluída, apresentando pedaços de estórias que pouco se relacionam. O filme de Suzana Amaral também é construído com planos curtos, cuja trama não apresenta uma relação de causalidadeapesar de utilizar uma montagem clássica sem ousadias estéticas, o que é uma característica da obra pregressa da cineasta, que também será tema deste trabalho. Palavras chave: Literatura; Cinema; João Gilberto Noll; Suzana Amaral.
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