Direct observation of the environment and practical scientific enquiry outside the classroom are fundamental to an understanding of the nature of science as well as a source of inspiration and motivation. Thanks to the inclusion of excursions (field trips) during biology lessons students can directly participate in the process of science and improve their scientific reasoning skills. This paper presents parental care as an important life-history animal strategy. This phenomenon can be easily demonstrated by invertebrates, e.g. bugs (Insects, Heteroptera). The procedures described here offer step-by-step instructions on how bugs are used to guide students within research field-trip observation. Students can observe and investigate this interesting behaviour on selected bug species in natural conditions. These activities can increase student´s involvement and interest in biology. Although the activity mentioned above is aimed at high school students, it is easy to adapt it to other age groups. Presented proposals of school research can be used in various European regions with the vegetation formed by birch trees (Betula sp.). Key Words:active learning, outdoor biology, scientific observations, bugs (Heteroptera), parental carePloštice rodu Elasmucha jako modelová skupina k prezentaci rodičovské péče při přírodovědných školních exkurzích ve střední a severní Evropě. AbstraktPozorování různých procesů a dějů přímo v přírodních podmínkách jsou důležitá pro pochopení vědeckého bádání, stejně jako zdroj inspirace a motivace. Díky zahrnutí vycházek (exkurzí) do výuky biologie se studenti mohou prakticky seznamovat se zásadami přírodovědných průzkumů a zlepšit své vědecké logické myšlení. Článek představuje rodičovskou péči jako důležitou životní strategii živočichů. Tento jev lze snadno prezentovat na některých bezobratlých, např. na plošticích (Insecta, Heteroptera). V článku popsané názorné postupy slouží k lepší orientaci studentů v problematice a umožní jim provádět vědecká pozorování. Studenti tak mohou pozorovat a zkoumat tento zajímavý projev chování živočichů na vybraných druzích ploštic v jejich přirozeném prostředí. Tyto badatelské aktivity mohou zvýšit aktivní zapojení studentů do výuky i jejich zájem o biologii. Přestože prezentovaný návod na pozorování je především určen studentům středních škol, je snadné ho přizpůsobit i jiným věkovým skupinám. Uvedená badatelská školní aktivita může být využita v různých evropských regionech s porosty, kde jsou zastoupeny břízy (Betula sp.).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.