Byť je zřejmé, 1 že je člověk ze své podstaty aktivní subjekt 2 utváření individuální i společenské oblasti života, 3 není téma svobody vůbec triviální záležitostí. I pokud přijmeme za platné vnímání člověka "jakožto konečné, ale svobodné a pravdy schopné bytosti", 4 stojíme před řadou otázek, které vybízejí k dalšímu promýšlení. S plným vědomím, že se jedná o jakýsi vstupní pohled, lze uvést především vztah mezi negativní a pozitivní svobodou. Samotné vymezení svobody může tedy nabývat podoby absence překážek, které vedou k jednání (negativní vymezení), nebo jako "intenci", či "tíhnutí" 5 k určitému jednání (pozitivní vymezení). Stejně tak lze uvažovat o komplexnosti vztahu k tématům svobody Boha, 6 * Text vznikl v rámci projektu TAČR TL03000376.1 Jsem si vědom, že ono "zřejmé" je napadnutelné minimálně ze dvou pozic. Na jedné straně existuje debata o tom, zda skutečně máme svobodnou vůli nebo nikoliv (Benjamin Libet, "Do We Have Free Will?," Journal of Consciousness Studies 6, č.6-8 (1999): 47-57). Na straně druhé pak existují reflexe systémové oprese, ale nejen jí, negativně působící na možnost svobodně utvářet identity a životní scénáře (Paul M. Garret,
The article deals with factors that infl uence the application of spiritually formed interventions in professionally conceived crisis intervention. These interventions are done by female social workers who participated in research on the encounter of spiritual and professional discourse. The text describes the theoretical anchorage of discursive clashes and presents problems with professional discourse in social work. Subsequently, the spiritually formed interventions used by communication partners and the factors that infl uence their selection are described, as well as the three variants that are the result of the interaction of these factors.
Článek pojednává o faktorech, které ovlivňují aplikování spirituálně laděných intervencí v profesionálně pojaté krizové intervenci u sociálních pracovnic, které se účastnily výzkumu o střetávání spirituálního a profesionálního diskursu. V textu je popsáno teoretické ukotvení diskursivního střetávání a v základních obrysech jsou prezentovány potíže s profesionálním diskursem v sociální práci. Následně jsou popsány spirituálně laděné intervence využívané komunikačními partnerkami a faktory, které ovlivňují jejich výběr, stejně jako tři varianty, které jsou výsledkem interakce těchto faktorů.
Předkládaná přehledová stať vychází z kontextu střetávání/potkávání spirituality a sociálních věd. Zaměřuje se na rámec metodologických rozvah zkoumání spirituality. Studie si klade za cíl odpověď na otázku: Jaké tematické celky se objevují v soudobé literatuře sociálních věd v souvislosti s aplikovanou výzkumnou metodou při studiu spirituality? Pro účely statě bylo využito dostačujícího literárního přehledu. Z původních 139 textů, které odpovídaly stanoveným kritériím, bylo do přehledu po provedení screeningu abstraktů a celých textů zařazeno 32 statí. Ty byly analyzovány co do tematických celků, které je možné identifi kovat z hlediska aplikovaných výzkumných metod. Data poukazují především na to, že spiritualita není všemi chápána jako analytický koncept, a to především vzhledem k nespecifi čnosti a vágnosti konceptu. Z této rozvahy následně také vyplývají další identifi kovaná témata. Výstupy mohou být využity jako počáteční orientace pro ty výzkumnice a výzkumníky, kteří se rozhodnou téma spirituality zkoumat. Pro praktikující pomáhající profesionály pak může nabídnout základní interpretační rámec k textům, které se věnují spiritualitě v rámci pomáhajících profesí.Klíčová slova: spiritualita, religiozita, sociální vědy, výzkum, metodologie 1 Článek vznikl v rámci projektu Postgraduální vzdělávání sociálních pracovníků pro oblast spirituality v sociální práci ve službách pro seniory, TAČR, TL03000376.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.