La educación tiene un rol fundamental en el desarrollopolítico, económico y social de un país. Ofrece la posibilidad a las personas de escapar de la pobreza y participar activa y plenamente en la sociedad y en el mercado. En términos generales, el Estado ha asumido la responsabilidad de proporcionar y financiar la educación básica. Sin embargo, por su envergadura, ello resulta muy complejo, exigiéndose un cambio de paradigmas. El presente trabajo explica que las asociaciones público-privadas han surgido como respuesta a esta necesidad. Diferentes modelos consideran dividir el financiamiento de la provisión del servicio educativo, como alternativa para poder incrementar el acceso y mejorar la calidad, citando como ejemplos a emular a las escuelas de “Fe y Alegría” y a los “Colegios de Alto Rendimiento” (COAR).
World Health Organization (WHO) classifies brain tumors by their level of aggressiveness into four grades depending on their aggressiveness or malignancy as I to IV respectively [1]. From this classification of primary brain tumors, the four categories can be considered in two groups: Low Grade (LG) and High Grade (HG), in which the LG group is composed of grade I and II brain tumors, while the HG group is composed of grades III and IV brain tumors [2]. This paper focuses on the morphometric analysis of brain tumors and the study of the correlation of tumor shape with its degree of malignancy.
La cuarta revolución industrial supone una aceleración exponencial de la tecnología informática que impactará en las industrias y en diferentes tipos de profesiones.Los robots ejecutarán los trabajos operativos, pero las habilidades interpersonales de los seres humanos seguirán siendo imprescindibles en varias tareas complejas. EnAmérica Latina existen oportunidades debido al acceso a las tecnologías; sin embargo existen también desventajas, porque la preparación del mercado laboral en lascompetencias para este nuevo escenario no ha sido la más adecuada. En el caso peruano, las autoridades tienen la responsabilidad de crear condiciones que permitan a lasempresas y trabajadores desarrollar las habilidades que serán necesarias para un desempeño adecuado en el escenario futuro de los negocios. Y en el ámbito educacionales importante que los estudiantes desarrollen su propia habilidad para resolver problemas de manera autónoma.
¿Existe el libre albedrío o estamos determinados a actuar de cierta manera? ¿Los pensamientos, deseos y acciones humanas están predeterminadas por una cadena de causa y efecto y aun así “causalmente” determinan el futuro? Este artículo pretende contribuir al debate de estas interrogantes a través del análisis de diversos puntos de vista de filósofos, doctores y pensadores en tan importante tema, el cual, al final, podría significar que, si las personas están determinadas y no son capaces de elegir, entonces no deberían ser moralmente responsables de sus actos y, por lo tanto, la libertad sería sólo una ilusión.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.