A communication course for new hearing aid users, covering explanations of hearing loss and hearing aids, hearing tactics, lipreading and relaxation techniques in three 2 h sessions, was developed. The course was tested on groups of adults fitted with NHS post-aural hearing aids at the Audiology Clinic at the Royal South Hants Hospital. The course content, presentation, length and pace were evaluated by means of a questionnaire given at the end of the last session, and the effects on aid usage, satisfaction and benefit ratings were assessed by pre- and post-fitting questionnaires given to those who attended and to a matched group of control subjects. The course was offered to 41 men and 46 women. The acceptance rate was rather higher for women than for men, but attendance rates were similar for both sexes, men attending 33% and women 36% of the sessions offered. No relationship was observed between age or degree of hearing loss and rates of acceptance and attendance. All those who completed the evaluation questionnaire were satisfied with the content, length, pace and presentation of the course, and considered that it had helped them to understand and cope with their hearing loss. Most (28 out of 31) felt that they would use their aids more as a result of the course. However, their aid usage and ratings of benefit derived from the aids did not differ significantly from those of a matched group of controls who were not offered the course.
SThis is a summary of clinical experience and research findings athered from using vibrotactile aids over 7 years. This interest grew from a research project to evafuate four wrist-worn vibrotactile aids for the rehabilitation of the profoundly deaf. To facilitate this, a training pro ramme was developed to help patients get the most from the aid. Having found that the RNIDljurnmit Tam vibrotactile aid was the most appropriate, this has been fitted to over 50 patients. The results of the comparative trial, an evaluation of our methods and a discussion of our clinical experience using vibrotactile aids with profoundly deafened patients are presented. Sont rksumks ici une expkrience clinique et les rksultats de plus de sept ans de recherches sur l'utilisation d'appareils vibrotactiles pour les sourds. L'on en est venu a s'interesser a ce p r o b l h e a partir d'un projet de recherche d'kvaluation d'appareils vibrotactiles portks au poignet par des personnes atteintes de surditk profonde en vue de leur rkhabilitation. Afin de la faciliter l'on a mis au point un programme d'entrainement permettant aux patients de tirer le meilleur parti possible de ces appareils. L'appareil vibrotactile klabork conjointement par le RNID (l'lnstitut Royal National britannique des Sourds) et par Summit Tam s'ktant rkvklk le plus pratique, 50 patients en ont ktk dotks. L'on prksente ici les rksultats des essais comparks, une evaluation de nos mkthodes et une discussion de notre expkrience clinique d a m l'utilisation des appareils vibrotactiles pour les patients atteints de surditk profonde. Es wird eine Zusammenfassung der klinischen Erfahrung und der Forschungsergebnisse aus siebenJahren Arbeit mit vibrotaktilen Hilfen priisentiert. Diese Arbeit ist aus einem Forschungs rojekt gewachsen, das die Evaluierung von vier am Handgelenk getragenen vibrotaktilen Hi1 P en zur Rehabilitation von extrem Sch werhorigen r u m Ziel hatte. Zwecks Erleichterung der Evaluierung, wurde ein Trainingsprogramm entwickelt, um den Nutzen des Apparats fur den Patienten z u optimieren. Nachdem festgestellt wurde, dap das RNIDISummit Tam Gerat den Anforderungen am besten entsprach, wurde es mehr als 50 Patienten angepapt. Es wird uber die Ergebnisse der Vergleichsuntersuchung, eine Bewertung umerer Methoden und eine Diskussion unserer klinischen Erfahrung mit vibrotaktilen Hilfen bei extrem Schwerhorigen berichtet.
SUMMARY The present study has demonstrated that the newborn is able to habituate in the first 24 hours of life and is able to retain this habituation for at least 24 hours. It has further shown that these changes are not due to maturation or fatigue. As a result of pilot data, we have concluded that the best method of eliciting the Moro response is the head‐drop method and that the best frequency for this is 2/sec. We have also indicated that the heart rate may be an inadequate measure of habituation. The mechanism of habituation is still a matter for speculation, but from the present data we conclude that habituation is a very primitive form of learning not necessarily related to the existence of a neocortex. RÉSUMÉ Rétention de Vhabituationàl'épreuve de Mow chez le nouveau‐né La présente étude a démontré que le nouveau‐né est capable d'une habituation dès les piemières 24 heures de la vie et qu'il est capable de conserver cette habituation durant au moins 24 heures. II a été démontré par la suite que ces changements ne sont dûs ni à la maturation, ni à la fatigue. En conclusion d'études systématiques, nous pouvons affirmer que la meilleure méthode pour provoquer la réponse de Mono est la méthode de la chute de la tête en arrière et que la meilleure fréquence en est de deux par seconde. Nous avons également montré que le rythme cardiaque n'est pas une mesure adéquate de l'habituation. Le mécanisme de l'habituation est encore à discuter mais à partir des informations présentes, nous pouvons conclure que l'habituation est une forme très primitive d'apprentis‐sage, non nécessairement liée à l'existence du néo‐cortex. ZUSAMMENFASSUNG Das Beibehalten einer Gewöhnung an den Mow‐Reflex beint Neugeborenen Die vorliegende Untersuchung hat gezeigt, daß das Neugeborene in der Lage ist, sich in den ersten 24 Stunden des Lebens zu gewöhnen und diese Gewöhnung mindestens 24 Stunden beizubehalten. Sie hat ferner gezeigt, daß diese Gewöhnung nicht von Reifung oder Ermüdung abhängt. Aus dem Ergebnis der ersten Untersuchungen haben wir geschlossen, daß die beste Methode zum Auslösen des Moro‐Reflexes die Kopf‐Fall‐Mefhode ist und die beste Frequenz dafür 2/sec. Wir haben ebenfalls gefunden daß die Herzfrequenz ein unzureich‐endes Maß für die Gewöhnung sein kann. Der Mechanismus der Gewöhnung ist noch spekulativ, aber aus den vorliegenden Ergebnissen schließen wir, daß die Gewöhnung eine sehr primitive Art des Lernens darstellt, die nicht notwendigerweise einen Neocortex erfordeit. RESUMEN Retención de la habituación a la respuesta de Mow en el recién nacido El presente estudio ha demostrado que el recién nacido es capaz de habituarse en las primeras 24 horas de vida y ts capaz de retener esta habituación al menos durante 24 horas Estos cambios no son debidos ni a la maduración, ni a la fatiga. Como resultado de datos piloto, hemos concluído que la mejor manera de poner de manifiesto la respuesta de Moro consiste en dejar caer la cabeza del niño y que la frecuencia óptima es de 2 por segundo. La frecuencia cardiaca puede ser una ...
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