O objetivo deste estudo foi relatar a experiência de implantação e desenvolvimento de um grupo terapêutico com indivíduos com sobrepeso e obesidade realizada em uma Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF) de um município paraibano através de abordagem interdisciplinar com oficinas educacionais, intervencionistas e vivenciais. Foram realizadas 14 oficinas educativas e 48 encontros de atividades de práticas corporais. As oficinas educativas foram embasadas na metodologia participativa de Paulo Freire. Participaram 25 indivíduos, com idades entre 20 e 79 anos. Os principais resultados encontrados referem-se à perda de peso, melhora nos níveis pressóricos, mudanças nos hábitos alimentares e melhor qualidade de vida. Percebeu-se nesta vivência a importância da educação nutricional e da prática regular de atividade física como instrumentos de promoção, prevenção e tratamento para obesidade. Palavras-Chave: Alimentação Saudável. Educação. Atividade Física. Qualidade de vida. Interdisciplinaridade.
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Este artigo pretende apresentar a experiência das práticas em educação em saúde por um profi ssional da saúde, integrante do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), quanto à importância da saúde sexual e reprodutiva em um grupo de adolescentes. Foram realizadas sete ofi cinas educacionais embasadas na metodologia participativa de Paulo Freire. Percebe-se nesta vivência a importância da educação em saúde sexual e reprodutiva como instrumento de promoção e prevenção de agravos tais como gravidez precoce, vulnerabilidades às doenças sexualmente transmissíveis (DST´s) e problemas de planejamento familiar.
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