Tuberculosis (TB) is still a worldwide major health problem and models using non-human primates (NHP) provide the most relevant approach for vaccine testing. In this study we have analysed CT images collected from cynomolgus and rhesus macaques, following exposure to ultra-low dose Mycobacterium tuberculosis (Mtb) aerosols, and monitored them for 16 weeks to evaluate the impact of prior intradermal or inhaled BCG-vaccination on the progression of lung disease. All lesions found (2553) have been classified according to their size and we have subclassified small micronodules (<4.4 mm) as ‘isolated’, or as ‘daughter’ when they are in contact with consolidation (described as lesions ≥ 4.5 mm). Our data links the higher capacity to contain Mtb infection in cynomolgus with the reduced incidence of daughter micronodules, thus avoiding the development of consolidated lesions and their consequent enlargement and evolution to cavitation. In the case of rhesus, intradermal vaccination has a higher capacity to reduce the formation of daughter. This study supports the ‘Bubble Model’ defined with the C3HBe/FeJ mice and proposes a new method to evaluate outcome in experimental models of TB in NHP based on CT images, which would fit a future machine learning approach to evaluate new vaccines.
Este texto discute aspectos teóricos das perspectivas feministas pós-coloniais e traz uma reflexão sobre sua aplicabilidade e desdobramentos para a criação musical, a partir de uma perspectiva que inclui marcadores sociais como gênero, raça e etnia, sexualidades, classe social, dentre outros. Sob as lentes da abordagem feminista de conhecimento situado, consideramos nossos trabalhos anteriores com musicologia e etnomusicologia. Também pretendemos descrever os processos que tornaram possível assumirmos nossa identidade como compositoras, e observar como a prática da criação sonora está profundamente relacionada a esta trajetória. Descrevemos assim os processos de elaboração de nossos trabalhos autorais como cantautoras, trazendo esta categoria para o centro do debate, por sua articulação das figuras de compositora e intérprete e sua importância para o debate feminista. Problematizando as ausências da produção musical das mulheres dos espaços musicais e acadêmicos, buscamos também discutir possibilidades de atuação nestes contextos, articulando os mesmos com os aportes teóricos dos estudos sobre gênero e música num sentido amplo.
Este artigo pretende oferecer uma reflexão sobre lugar de fala como lugar de escuta, discutindo a voz como representatividade e como material sonoro, a partir das epistemologias feministas. Através da discussão sobre a escuta relacionada com lugar, busco observar sua constituição por processos de subjetividade e significação. Apresentando a imbricação destas reflexões no processo de pesquisa artística de três trabalhos fonográficos, busco evidenciar as diferentes possibilidades da performance em relação com a criação sonora na construção de identidades nômades e territórios híbridos.
Se estudia el número cromosómico de algunas Pteridophyta de la flora de Portugal. Después de una breve descripción, se comenta su ecología, distribución geográfica y cariologia.
Esse artigo pretende apresentar o programa de memória do Centro de Documentação Musical da Universidade Federal de Pelotas (CDM-UFPEL), no qual se articulam a pesquisa em musicologia histórica, a gestão do acervo histórico do Conservatório de Música de Pelotas (CM-UFPEL) e o estudo de memória institucional. A pesquisa e organização dos suportes de memória incluem a documentação institucional, o acervo de fotografias antigas, o levantamento de fontes orais e a pesquisa junto a fontes primárias escritas (jornais, revistas, almanaques). Através da formação de um banco de dados digital, as informações resultantes dos projetos de pesquisa são organizadas e sistematizadas, visando à disponibilização pela internet. A articulação entre pesquisa em musicologia histórica e procedimentos adotados para gestão de acervos reverte para aproximação entre a memória institucional e a comunidade científica, numa abordagem essencialmente multidisciplinar. This article aims to present the institutional memory program of the Centre ofMusic Documentation of the Federal University of Pelotas (CDM-UFPEL), which integrates historical musicology research, the organization of historical collections of the Conservatory of Music of Pelotas and the institutional memory studies. The research and organization of the memory sources include institutional documentation, the ancient photography collection, the analysis of oral sources and the primary research sources (newspapers, magazines, and almanacs). Through the creation of a digital database, the resulting information from the research projects is organized and systematized, aimed at enabling public access through the web. The integration of historic musicology research and the procedures adopted in the management of historic collections resulted in the drawing together of the institutional memory and the scientific community, through an essentially multidisciplinary approach
Este trabajo es parte de un proyecto en curso sobre una posible cartografía de las compositoras, productoras y creadoras de música experimental y arte sonoro en Brasil. Tiene por objetivo presentar y discutir, de forma inicial, los procesos de formación e intercambio de las redes de creación sonora experimental de mujeres y colectivos feministas en Brasil, desde el punto de la escucha de las autoras de este artículo. Desde las epistemologías feministas, pensamos los feminismos como un lente para ver el mundo, buscando una forma de pensar que sea disruptiva en su manera de comprender lo que se quiere estudiar. Buscamos presentar festivales, espacios, colectivos, grupos y redes donde se teje y se realimenta la práctica musical feminista y de mujeres en Brasil, para luego traer un listado inicial de artistas.
Este artigo propõe a ideia de uma pesquisa artística baseada em processos criativos desenvolvidos a partir do conhecimento corporificado. Reunindo minha prática artística e pedagógica, proponho práticas criativas diárias desenvolvidas em constante processo de escuta e diálogo entre todos os participantes. Os conceitos que embasam o protocolo são: a perspectiva artivista, o diálogo com a decolonialidade, as epistemologias feministas e a relação entre criação, improvisação e performance. A partir da ideia de que o processo é tão importante quanto o produto, proponho o desenvolvimento do conceito de identidade artística a partir dos saberes localizados em diálogo com a subjetividade individual.Palavras-chave: Pesquisa artística feminista; Processos criativos; Identidade artística.ENCHANTMENT METHODOLOGY: LISTENING, DIALOGUE AND CREATION FOR FEMINIST ARTISTIC RESEARCHAbstract: This article proposes the idea of artistic research based on creative processes developed from embodied knowledge. By joining my artistic and pedagogical practices, I propose daily creative practice developed in a constant process of listening and dialogue between all participants. The concepts that underlie the protocol are: the artivist perspective, the dialogue with decoloniality, feminist epistemologies and the relationship between creation, improvisation and performance. Based on the idea that the process is as important as the product, I propose the development of the concept of artistic identity based on localized knowledge in a dialogue with individual subjectivity.Keywords: Feminist art research; Creative processes; Artistic identity.
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