El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector. Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior. El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2019/2020, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.
El Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento junto con el Centro de Investigación Social Aplicada de la Universidad de Málaga ha llevado a cabo el INFORME GENERAL DE EGRESADOS 2015-2016 de esta Universidad. El objeto general de este estudio comprende la realización de una encuesta estadísticamente representativa para conocer la situación laboral de los últimos egresados de la Universidad de Málaga, así como los diversos aspectos de su proceso de inserción laboral. En este estudio, como en otros anteriores, se parte de la premisa de que se necesitan en torno a tres años a partir de la conclusión de los estudios para estabilizar la situación laboral, razón por la cual la encuesta se realiza después de haber terminado la titulación. La población objeto de estudio es de 7.486 egresados, de los cuales 647 eran de Doctorado, 1.567 finalizaron sus estudios de Máster, mientras que 5.272 lo hicieron en el nivel de Grado.
El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector. Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior. El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2018/2019, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.
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