The model of educational environment introduced in this article is oriented on specialists working with orphans, who graduated from orphanages or from group homes with a family -type structure, and beginning an independent life. At the base of this model lies a unique programme, used in training
Бобылева И.А., Заводилкина О.В. Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО 105062, г. Москва, ул. Макаренко, д. 5/16, Российская Федерация Благотворительный фонд социальной помощи детям «Расправь крылья!» 105062, Москва, улица Покровка, дом 42, строение 5, офис №1, Российская Федерация Аннотация. В статье показано, как меняется информация о выпускнике в зависимости от фокуса внимания специалиста сопровождения. Новая профессиональная задача -опи-сывать проявления самостоятельности выпускников -приводит к тому, что специалист начинает обращать внимание на действия выпускника, которые тот совершает ради изме-нения своей жизненной ситуации, видеть его позитивные качества. Это создает условия для эффективного взаимодействия специалиста и выпускника.Ключевые слова: выпускники детских домов, выпускники замещающих семей, жизнен-ная ситуация, самостоятельность, готовность к самостоятельной жизни, сопровождение выпускников, специалист сопровождения, значимые стимулы внимания, избирательная направленность внимания. Children "Spread your Wings!" 42, building 5, office №1, Pokrovka str, Moscow, 105062, the Russian Federation Abstract. The article shows the way the information about the graduate varies depending on a support specialist's focus of attention. The new professional challenge is to describe the manifestations of graduates' self-dependence. That makes a pecialist to pay more attention to what the graduate makes for changing his life-situation and see his positive qualities. This creates certain conditions for effective interaction between a specialist and a graduate. MANIFESTATIONS OF ORPHANAGE GRADUATES' SELF -DEPENDENCE: A VIEW OF A SPECIALIST I. Bobyleva, O. Zavodilkina 1 Institute for the Study of Childhood, Family and Education 5/16, Makarenko str., Moscow, 105062, the Russian Federation Charity Fund of Social Assistance to© Бобылева И.А., Заводилкина О.В., 2016. * Статья выполнена в рамках Проекта 5.3 Программы фундаментальных научных исследова-ний государственных академий наук на 2013-2020 гг. «Современная семья как субъект воспитания и социализации» по теме НИР «Социально-педагогическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей».
Аннотация. Целью статьи является характеристика влияния проживания воспитанников организации для детей-сирот города Москвы с выраженными интеллектуальными нарушениями в тренировочной квартире на развитие навыков жизнедеятельности и формирование социально-бытовых представлений. Авторами представлен сравнительный анализ данных диагностики сформированности социально-бытовых представлений до и после проживания воспитанников в тренировочной квартире, а также мониторинга их самостоятельности в повседневной жизнедеятельности в период проживания в квартире. Результаты проведённого анализа свидетельствуют о наличии влияния проживания в тренировочной квартире на развитие навыков жизнедеятельности и сформированность социально-бытовых представлений. Однако это влияние неоднородно по своей интенсивности в разных сферах и зависит от функциональных возможностей ребёнка. Полученные результаты будут полезны специалистам, работающим с детьми с выраженными интеллектуальными нарушениями. Ключевые слова: выраженные интеллектуальные нарушения, формирующая среда, учебное проживание, тренировочная квартира, навыки жизнедеятельности, социальнобытовые представления.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.