This article is a report of Community Service Program aiming at giving understanding and learning experience to the second grade students at SMKN 4 Banjarmasin in using English ABSTRAKArtikel ini merupakan hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengalaman belajar kepada siswa-siswi kelas XI Program Keahlian Usaha Perjalanan Wisata yang ada di SMKN 4 Banjarmasin dalam menggunakan Bahasa Inggris untuk pariwisata. Peserta kegiatan ini berjumlah 30 orang siswa. Kegiatan dilaksanakan dalam jangka waktu 1 hari dengan metode praktik secara langsung, demonstrasi, simulasi, dan bermain peran secara berkelompok. Sebanyak empat materi disajikan mengenai beberapa ungkapan, informasi, dan praktik komunikasi dalam Bahasa Inggris yang umum dan lazim digunakan dalam bidang pariwisata. Secara keseluruhan, kegiatan ini berjalan dengan baik. Siswa mampu mengikuti dan menampilkan demonstrasi secara langsung terkait materi yang diberikan. Walaupun masih terjadi banyak kesalahan dalam hal tata bahasa (grammar) dan pengucapan (pronunciation) Bahasa Inggris, siswa mampu menunjukkan usaha untuk memahami materi. Akan tetapi, mayoritas siswa masih belum familiar dengan kosakata-kosakata Bahasa Inggris tertentu dan spesifik berkaitan dengan kepariwisataan, sehingga perlu pendampingan untuk mengenal jenis kosakata-kosakata tersebut. Di akhir kegiatan, siswa diharapkan mendapatkan pengalaman belajar yang akan menjadi salah satu modal bagi mereka untuk ikut bersaing di dunia kerja yang secara global menuntut kecakapan berkomunikasi dalam bahasa asing.
AbstrakTinter adalah orang yang bertugas untuk melakukan pemasangan kaca film pada kaca bangunan ataupun kaca mobil. Seorang tinter haruslah memiliki beberapa kriteria khusus yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Untuk meningkatkan motivasi dan kualitas kerja seorang tinter, perusahaan rutin mengadakan pemilihan tinter kaca film terbaik setiap tahunnya. Tetapi, pemilihan tinter terbaik yang dilakukan saat ini masih belum sepenuhnya sesuai dengan kriteria yang ditentukan dan pada akhirnya pemilihan dilakukan berdasarkan penilaian pimpinan perusahaan. Hal ini dikhawatirkan akan menimbulkan perpecahan antar sesama tinter yang merasa bahwa pemilihan tersebut tidak adil atau tidak objektif dan tidak sesuai prosedur. Untuk itu diperlukan suatu sistem pendukung keputusan untuk pemilihan tinter terbaik. Sistem pendukung keputusan yang digunakan adalah dengan menggunakan metode Additive Ratio Assessment (ARAS) karena metode ini merupakan metode pengambilan keputusan multikriteria berdasarkan pada konsep perangkingan. AbstractTinter is the person in charge of installing window film on building windows or car windows. A tinter must have some specific criteria set by the company. To increase motivation and quality of a tinter's work, the company routinely holds the selection of the best tinter each year. However, the selection of the best tinter made at this time is still not completely in accordance with the specified criteria and in the end the selection is based on the assessment of the company's leadership. It is feared that it will cause divisions between tinter who feel that the selection is unfair or not objective and does not conform to procedures. For this reason, a decision support system is needed for the selection of the best tinter. Decision support system used is to use the Additive Ratio Assessment (ARAS) method because this method is a multi criteria decision making method based on the ranking concept. (media cetak) Page: 307-315 12 = 0,5 7,0833 = 0,0706 Dari perhitungan diatas dapat diperoleh Matriks keputusan yang telah dinormalisasi sebagai berikut4. Menentukan bobot matriks yang sudah dinormalisasi, dengan melakukan perkalian matriks yang telah dinormalisasi terhadap bobot kriteria. Dengan rumus : = [ ] = .
Studi pendahauluan yang telah dilakukan melalui wawancara dengan guru di SMK Negeri 6 Bandung, bahwa pelaksanaan prakerin masih terdapat masalah yang terjadi pada siswa diantaranya: disiplin kerja kurang maksimal, hubungan sosial dengan mekanik tidak baik, budaya kerja kurang maksimal, dan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaan kurang. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui kesesuaian antara perencanaan prakerin dengan pedoman prakerin, dan pelaksanaan prakerin dengan pedoman prakerin, serta evaluasi prakerin dengan pedoman prakerin. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Model evaluasi yang digunakan adalah discrepancy model, discrepancy model ini digunakan untuk mengukur adanya perbedaan antara yang seharusnya dicapai dengan yang sudah real dicapai. Responden pada penelitian ini adalah 1 orang Wakil Kepala Sekolah bidang Hubin, 1 orang guru program keahlian, 1 orang instruktur dari Industri dan 25 siswa kelas XII TKR 6 yang telah melaksanakan prakerin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara. Hasil temuan penelitian dari analisis data adalah perencanaan prakerin sesuai dengan pedoman prakerin, pelaksanaan prakerin sesuai dengan pedoman prakerin, dan evaluasi prakerin sesuai dengan pedoman prakerin.
Personality as an integration of one’s tendency to behave, act and behave. The personality referred to in this case is the personality of honesty and istiqomah which is in accordance with the teachings of Islam and is called the personality of Islam. This study aims to describe the communication strategies of Campus Da'wah Institutions in shaping the Islamic personality of students, as well as the supporting and inhibiting factors of the campus Da'wah Communication strategy in shaping the Islamic personality of STMIK Budi Darma Medan students. The research method used in this study is a qualitative method by analyzing and making interpretation of data found through interviews. The data that has been collected is checked for validity, the data analysis technique starts from reducing the data and making conclusions from the results of the study. The results of this study are that to develop a communication strategy must begin with planning, implementation and of course in this strategy there are supporting and inhibiting factors. The communication strategy of Campus Propagation Institute in shaping the Islamic personality of students by planning and implementing activities that are Islamic by instilling the values of Islamic personality to students. Islamic personality here is the personality of honesty, responsibility, initiative and istiqomah in the daily life of students. Strategies that LDK does include mentoring, recitation and sharing among others. Supporting and inhibiting factors in the Campus Da'wah Institute strategy are good responses from students, while the inhibiting factor is the lack of funds. Kepribadian sebagai integrasi dari kecenderungan seseorang dalam bersikap, bertindak dan berperilaku. Kepribadian islam merupakan kepribadian tentang kejujuran, tanggungjawab, inisiatif dan istiqomah yang sesuai dengan ajaranajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi Lembaga Dakwah Kampus dalam membentuk kepribadian Islam mahasiswa, serta faktor pendukung dan penghambat dari strategi komunikasi Lembaga Dakwah Kampus. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menganalisis dan membuat interpretasi data yang ditemukan melalui hasil wawancara. Data yang telah dikumpulkan diperiksa keabsahannya, teknik analisa data dimulai dari mereduksi data dan membuat simpulan hasil penelitian. Hasil dari penelitian ini mendeskripsikan strategi komunikasi Lembaga Dakwah Kampus dalam membentuk kepribadian Islam mahasiswa. Bentuk-bentuk strategi komunikasi adalah komunikasi antar personal dan komunikasi tidak langsung yaitu dakwah berbasis materi dan dakwah berbasis media. Faktor pendukung dalam strategi Lembaga Dakwah Kampus ini yaitu respon yang baik dari mahasiswa, pengurus LDK memiliki potensi yang lebih, LDK Al-Hayyan memiliki susunan struktur anggota keorganisasian yang jelas sedangkan faktor penghambatnya yaitu masalah kurangnya dana dalam program LDK, kurangnya waktu untuk bersosialisasi dan semangat anggota LDK yang menurun.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.