In the current pilot study, we attempt to find out how double neurofeedback influences functional hemispheric asymmetry and activity. We examined 30 healthy participants (8 males; 22 females, mean age = 29; SD = 8). To measure functional hemispheric asymmetry and activity, we used computer laterometry in the ‘two-source’ lead-lag dichotic paradigm. Double biofeedback included 8 min of EEG oscillation recording with five minutes of basic mode. During the basic mode, the current amplitude of the EEG oscillator gets transformed into feedback sounds while the current amplitude of alpha EEG oscillator is used to modulate the intensity of light signals. Double neurofeedback did not directly influence the asymmetry itself but accelerated individual sound perception characteristics during dichotic listening in the preceding effect paradigm. Further research is needed to investigate the effect of double neurofeedback training on functional brain activity and asymmetry, taking into account participants’ age, gender, and motivation.
The relevance of the studied problem is caused by the lack of the uniform model of psychological disadaptation of the persons suffering from the neurotic and psychosomatic disorders. The article is directed on acquaintance of the clinical psychologists with the model of the psychological disadaptation at psychosomatic and neurotic disorders and recommendations with the work with these categories of clients. The leading approach to research of this problem is the comparative approach to research of the existing disadaptation models. The main result of this research is the creation of the new model of the psychological disadaptation including mechanisms of psychological protection, coping and anticipation. The materials of the article can be useful for the clinical psychologists and psychotherapists during the work with the persons suffering from psychosomatic and neurotic disorders and also for psychologists-consultants during the work with the clients who are in a crisis or difficult life situation.
федеральный университет 420008, Россия, г. Казань, ул. Кремлевская, д. 18 Аннотация. В статье отражены результаты исследования показателей локуса контроля и суеверности у студентов и лиц с законченным высшим образованием. Авторы рассматривают данные психологические характеристики как ресурсы преодоления стресса, вызванного пандемией COVID-19 и ее последствиями. При проведении исследования были использованы следующие методики: «Шкала веры в паранормальное» Дж. Тобасика в адаптации Д. С. Григорьева, «Опросник суеверности» И. Р. Абитова, опросник «Уровень субъективного контроля» (Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд). В исследовании приняли участие 148 студентов вуз в возрасте от 18 до 24 лет (123 женщины и 25 мужчин) и 150 испытуемых, имеющих оконченное высшее образование в возрасте от 25 до 66 лет (129 женщин и 21 мужчина). Было выявлено, что у лиц, имеющих оконченное высшее образование, более выражены показатели традиционной религиозной веры и веры в пси-способности, а также показатели интернальности в области неудач, интернальности в области семейных и производственных отношений. Они более религиозны, верят в особые способности некоторых людей (такие как левитация, телекинез, телепатия). У них более развито чувство субъективного контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям, что проявляется в склонности обвинять самих себя в разнообразных неудачах, неприятностях и страданиях. Так же они считают себя более ответственными за события семейной жизни. Были обнаружены отрицательные корреляционные связи в группе студентов между показателем веры в суеверия (по шкале Дж. Тобасика), показателем суеверности (по опроснику И. Р. Абитова) и показателями общей интернальности, интернальности в области достижений, интернальности в области неудач и интернальности в области производственных отношений. Чем более выражена у студентов суеверность, тем менее они склонны брать на себя ответственность за широкий круг жизненных ситуаций, в ситуациях достижений и неудач, а также в ситуациях профессиональной деятельности.
The relevance of the studied problem is caused by the lack of the uniform model of a picture of the world of the professional and the insufficient number of the researches of a picture of the world of the pharmacists. The purpose of this article is the acquaintance of the psychologists working in the educational institutions and the pharmaceutical companies with the results of the research of a picture of the world of the students of the pharmaceutical faculty of medical school, which work in the specialty. The main result of this research is the empirical confirmation of the model of the picture of the world that includes the belief about the goodwill and justice of the world around, the one's own value and importance, the luck and ability to control the events of the life, about the future and about the efficiency of the professional activity. The materials of the article can be useful for the psychologists of the educational institutions in which there are pharmaceutical faculties, and also for the psychologists working in the pharmaceutical companies and pharmacy chains.Keywords: beliefs, pharmacists, the picture of the world, model of the picture of the world
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.