У статті подано результати моніторингу ціннісних орієнтацій сучасних українських старшокласників та студентів. Висвітлено особливості ціннісної сфери юнаків, що обумовлені як специфікою віку, так і ціннісними орієнтирами українського суспільства загалом. Встановлено, що для сучасної учнівської та студентської молоді найбільш важливими (у порядку спадання) є такі цінності як: освітні; життєвоважливі; пов’язані із самоствердженням; родинні; професійні; соціальні; матеріальні; ігрові; пов’язані з владою; конформістичні.
The article substantiates the relevance of the new educational and professional program "Social and psychological rehabilitation" of the master's level of higher education. The monitoring of domestic and foreign educational and professional programs of the second level of higher education, aimed at training specialists for social and psychological work. The experience of training specialists in the educational and professional program «Social and psychological rehabilitation» of the second (master's) level of higher education at the National University of Bioresources and Nature Management of Ukraine is highlighted. The specificity of this program (based on the principles of "green social work"), the possibility of the applicants' formation of an individual educational trajectory, the features of practical training and the formation of social skills are revealed.
Анотація. У статті обґрунтовано необхідність реалізації еколого-орієнтованого підходу в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Розкрито загрози, які можуть порушувати соціальну стабільність, зокрема: демографічна ситуація в світі; екологічна криза; загрози продовольчій безпеці; зменшення запасів прісної води; втрата здоров'я; зростання безробіття та зміна зайнятості населення. Здійснено аналіз Доповіді Міжнародної Організації Праці «Світова зайнятість та соціальні перспективи 2018: «Озеленення робочими місцями». Виокремлено компетентності, якими повинен володіти сучасний соціальний працівник для реалізації професійної зеленої соціальної роботи. Ключові слова: професійна підготовка соціальних працівників, соціальний захист населення, еколого-орієнтований підхід, екологічна соціальна робота, зелена соціальна робота. ECO-ORIENTED APPROACH IN THE TRAINING OF SOCIAL WORKERS Sopivnyk I.V., Drachuk O.V.
The article analyzes the foreign experience in the use of nature therapy as a new, effective technique for social and psychological rehabilitation of persons affected by emergency situations. The most common types of nature therapy, in particular, lisotherapy, garden therapy, urban therapy of green spaces, animal therapy (canistherapy, felinotherapy, hippotherapy, dolphin therapy, apitherapy, entomotherapy) are covered. The ways of using ecotherapy during the COVID-19 pandemic (Social and therapeutic horticulture, animal-assisted interventions, green exercise, nature arts and crafts, specific ecotherapy techniques) are given.
The purpose of the article is to study the influence of emergency factors on the tenden-cy to aggressive behaviour among students. We conducted a study in Ukraine during 2016-2020 in emergency situations. In 2016, for the third year in a row, a military emergency situation con-tinued in eastern Ukraine, which left its mark on all the country's youth. In 2020, young people were exposed to a medical and biological emergency due to the Covid-19 pandemic. We made two diagnostic sections, respectively, in 2016 and 2020 using the same method of "Aggressive behaviour" (according to E. Ilin and P. Kovaliov). The results of the study show that there is a direct connection between a young person's stay in an emergency situation and an increase in the level of aggressive behaviour, in particular direct, physical one. Therefore, in emergency situations, it is necessary to develop and implement programs for the socio-psychological and pedagogical rehabilitation of young people.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.