RESUMONesse trabalho, de natureza bibliográfica, objetivamos compreender o que vem sendo realizado nas pesquisas em ensino de Ciências, em relação à produção de materiais para o ensino do Sistema Solar em escala realista. Neste sentido, utilizamos o indexador Google Scholar para o levantamento dos trabalhos condizente com o assunto supracitado, sendo o termo de busca "sistema solar em escala" e delimitamos o período de busca entre 2013 e 2018. A análise dos trabalhos ocorreu por meio dos pressupostos teóricos da análise de conteúdo, proposta por Bardin. Nossos resultados apresentam indícios que esses materiais, produzidos para a representação do sistema solar em escala, não abordam a maneira de execução e, em geral, abordam apenas um tipo de escala (tamanho ou distância) e assim não proporcionam relações entre esses dois modos de escalas.
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