O Futsal é reconhecidamente uma modalidade cujo acesso e viabilidade de prática permite a participação de um maior número de adeptos. Além desta questão, as características do Futsal favorecem o desenvolvimento do potencial esportivo dos jogadores. Na prática do Futsal a média de participação por contato na bola é 600% maior, esse fato favorece o aprendizado de diversos conceitos técnico-táticos. Dadas as características do treino e do jogo de Futsal, atualmente os clubes de Futebol têm voltado sua atenção para o potencial formativo que a modalidade possui, sobretudo ao se pensar na transferência de habilidades para o Futebol. O objeto de investigação partiu da identificação nos clubes brasileiros algum modelo de gestão integrada dos Departamentos de Futsal e de Futebol de Base. A amostra foi composta por 25 clubes de Futebol das Séries A e B. Os questionários foram elaborados a partir de uma perspectiva quali-quanti (ou mista) descritiva. Os resultados mostraram que 28% dos clubes não possuem em sua estrutura um Departamento de Futsal e/ou nenhum tipo de relação com a prática simultânea entre o Futsal e o Futebol em seus processos formativos. É possível concluir que a maior parte dos clubes de destaque no Futebol brasileiro, adotam formas de integração e inclusão do Futsal nos processos de captação, formação e transição do futebolista, não competindo internamente e/ou esportivamente com o Futebol, sendo pertinente adoção de modelos de gestão integrados, mesmo que parcialmente adequados para esse intento.
O Futsal é reconhecidamente uma modalidade cujo acesso e viabilidade de prática permite a participação de um maior número de adeptos. Além desta questão, as características do Futsal favorecem o desenvolvimento do potencial esportivo dos jogadores. Na prática do Futsal a média de participação por contato na bola é 600% maior, esse fato favorece o aprendizado de diversos conceitos técnico-táticos. Dadas as características do treino e do jogo de Futsal, atualmente os clubes de Futebol têm voltado sua atenção para o potencial formativo que a modalidade possui, sobretudo ao se pensar na transferência de habilidades para o Futebol. O objeto de investigação partiu da identificação nos clubes brasileiros algum modelo de gestão integrada dos Departamentos de Futsal e de Futebol de Base. A amostra foi composta por 25 clubes de Futebol das Séries A e B. Os questionários foram elaborados a partir de uma perspectiva quali-quanti (ou mista) descritiva. Os resultados mostraram que 28% dos clubes não possuem em sua estrutura um Departamento de Futsal e/ou nenhum tipo de relação com a prática simultânea entre o Futsal e o Futebol em seus processos formativos. É possível concluir que a maior parte dos clubes de destaque no Futebol brasileiro, adotam formas de integração e inclusão do Futsal nos processos de captação, formação e transição do futebolista, não competindo internamente e/ou esportivamente com o Futebol, sendo pertinente adoção de modelos de gestão integrados, mesmo que parcialmente adequados para esse intento.
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