The performance of the mineral productive sector is performed through indices that measure the efficiency of a process. tools such as control charts monitor the variability and stability of a process, evaluating whether it conforms to the optimum condition or not, through performance indicators. In this paper, we used the combination of importing a mining company's dispatch software database (Smartmine®) along with Power BI, which is a free service analysis software provided by Microsoft to produce performance indicators to support the simultaneous reports that support the managers in the choice of the best performance condition, either in the decision making by the mining management team, or in the maintenance, equipment exchange and reformulation of maintenance strategies.
RESUMO:O programa BEAMS (Banco de Exercícios Aplicados à Mecânica dos Sólidos) é um software para resolução de problemas da Mecânica dos Sólidos em que a solução se dá passo a passo, de modo que o aluno tenha a oportunidade de aprender a metodologia. O módulo "Propriedades Geométricas" realiza o cálculo da área, centro geométrico, momento de inércia, produto de inércia, raio de giração e índice de esbeltez para 15 seções transversais diferentes. O objetivo deste artigo é verificar as potencialidades do uso do programa BEAMS no meio acadêmico por meio de um estudo de caso aplicado com os alunos da disciplina Resistência dos Materiais da Universidade do Estado de Minas Gerais, unidade João Monlevade. Avaliou-se nos estudantes os seus conhecimentos sobre as propriedades geométricas e sobre a utilização do programa BEAMS. Os resultados mostraram que 84,4% dos participantes consideram o conhecimento sobre propriedades geométricas muito importante para sua formação. Entretanto, 95% dos participantes afirmaram não conhecer softwares que realizem estes cálculos, sendo que 31,1% consideram difícil ou muito difícil fazer o cálculo manual das propriedades geométricas. Em relação ao uso do programa BEAMS, 65,5% dos alunos afirmaram ter baixa ou nenhuma dificuldade para entender e inserir os dados no programa. A maioria dos estudantes considerou satisfatório o processo de saída/apresentação dos resultados no programa no que diz respeito ao tempo de execução, textos explicativos, gráficos/desenhos e detalhamento dos cálculos apresentados.
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