None of the selected studies were rated at level 1 of scientific evidence or grade A of recommendation, which is related to the methodological approach that can go with this subject matter. There is great lack of publications relating auditory perception and speech production in cochlear implant users. This gap is even greater when it comes to the adult population.

The purpose of this study was to report the main speech-language disorders in a patient with CADASIL diagnosis, attending the Speech Therapy School Clinic of a Higher Education Institution from 2008 to 2013. Clinical evaluation of the speech organs was carried out, verifying reduced mobility and tonus of lips, tongue and cheeks, with major repercussions on deglutition in the last two years of care. Multiple swallowing were observed for pasty consistency, and coughing, for the liquid one, with "wet" vocal quality and cervical auscultation without alterations, after multiple swallowing. A hoarse vocal quality with asthenia, weak loudness, hypernasal resonance and imprecise articulation were observed regarding the patient's voice. The speech therapy aimed at maintaining food intake and communication, improving the patient's quality of life.

Realizar um levantamento bibliográfico sobre as publicações de artigos científicos que estudam a gestão de pessoas no âmbito das organizações públicas de saúde no Brasil entre os anos de 2008 e 2018 é o objetivo geral deste estudo, classificando o nível de evidência das publicações científicas encontradas por meio do Overview Quality Assessment Questionário. A revisão integrativa da literatura foi realizada por meio de buscas eletrônicas nas plataformas / bases de dados Bireme e SciELO. Apontando discussões sobre gestão de pessoas no âmbito da saúde coletiva e temas como avaliação de desempenho em saúde, estratégias de qualificação, estruturação da gestão do trabalho e da educação no SUS, experiências envolvendo o Programa Nacional de Humanização em Saúde, entre outros. Observa-se a importância educacional permanente e práticas de monitoramento contínuo do ambiente grupal / institucional, bem como o envolvimento ativo das partes contempladas no processo, além da necessidade de maior produção científica na área, para melhor explorar nuances do o tema.