Objetivo: O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de um projeto de extensão universitária na realização de oficinas de educação em saúde na sala de espera de uma UBS do interior do Piauí. Método: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado no período de janeiro a dezembro de 2017 na Unidade Básica de Saúde Hilda Veras, localizada na cidade de José de Freitas PI. O projeto teve apoio da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e do Conselho Regional de Fisioterapia. O projeto foi composto por acadêmicos da área da saúde e os encontros ocorriam com periodicidade quinzenal com duração de 1 hora por encontro, a escolha dessa unidade justificou-se pelo acesso facilitado para os acadêmicos. Resultados: Foram realizados 22 encontros na UBS. Um ponto importante a se destacar foram às possibilidades produzidas pelas estratégias de acolhimento que propiciaram uma relação bem próxima entre usuários, seus familiares e as equipes durante as práticas. Verificamos que o acolhimento, com o tempo estava se tornando algo espontâneo e não engessado ou tímido, como foram nos primeiros instantes. Isso foi possível evidenciar pelo fato de que algumas pessoas da comunidade já passavam a reconhecer os estudantes do projeto, e assim, procurá-los para informações, ajuda e até mesmo uma conversa, afim de saber o papel deles no local, o que foi bastante interessante. Conclusão: A partir das experiências no projeto de extensão foi possível promover reflexões sobre a importância do acolhimento nas Unidades Básicas de Saúde, como também sobre a importância da Educação em Saúde. Além de experiências enriquecedoras de trocas de saberes com os grupos, também foi possível aprender mais sobre as metodologias ativas e de acolhimento que as políticas públicas preconizam.
Introdução: O forame infraorbital (FIO) é um acidente ósseo que fica localizado nas maxilas, abaixo da margem infraorbital. Algumas estruturas importantes passam pelo forame, como o nervo infraorbital e vasos sanguíneos. Associado ao forame infraorbital e o nervo infraorbital, está também o forame infraorbital acessório (FIOA). O conhecimento sobre a morfometria desses acidentes tem grande importância em diversas áreas, entre elas a cirúrgica, colaborando para que os procedimentos executados pelos profissionais de saúde sejam bem-sucedidos. Objetivo: análise antropométrica do FIO e do FIOA, em crânios humanos de diferentes gêneros. Método: com um paquímetro analógico foram coletados diâmetros transversais (DT), verticais (DV) e a distância do FIO à margem medial da órbita (FIO-MMO), sutura zigomaticomaxilar (FIO-ZM), eminência canina (FIO-EC) e espinha nasal anterior (FIO-ENA). O FIOA foi analisado presença ou ausência, medições das distâncias entre este forame e outras estruturas - margem infraorbital (FIOA-MIO), sutura frontomaxilar (FIOA-SFM), sutura zigomaticomaxilar (FIOA-ZM), eminência canina (FIOA-EC) e espinha nasal anterior (FIOA-ENA) e a distância do FIOA ao FIO (DFIO-FIO). Resultados: 66 crânios analisados, foi identificado que a forma oval do FIO predomina nas amostras, outras formas foram detectadas. O diâmetro vertical é maior em crânios femininos do lado esquerdo, quando comparado com masculinos. A topografia do FIO e FIOA, em crânios masculinos quando comparado com feminino apresentou diferenças interessantes. Conclusão: Nota-se que as médias das mensurações obtidas na atual pesquisa são concordantes com diversos outros estudos encontrados na literatura.
A doença celíaca é uma doença autoimune desencadeada pela ingestão de glúten, causando intolerância à ingestão de alimentos contendo esta molécula. Apesar de ser uma doença grave, o acompanhamento pré-clínico e clínico dos pacientes podem evitar pioras e comprometimentos nos quadros. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar o impacto da pandemia de COVID-19 no acompanhamento pré-clínico e clínico de crianças e adolescentes celíacos. Trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura realizada através de pesquisa nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Scopus, Cochrane, Cinahl e Web of Science, em inglês e texto completo, levando em conta o último ano, utilizando-se os descritores do Medical Subject Headings (MeSH) “Celiac Disease”, “COVID 19 Virus Disease”, “SARS-CoV-2” e “Child”. Categoria 1- Viabilidade e a precisão de uma abordagem sem biópsia em crianças com suspeita de doença celíaca; Categoria 2- Impactos da COVID-19 agravantes à doença celíaca; por fim, Categoria 3- Aspectos da pandemia de COVID-19 limitadores da adesão ao tratamento de doença celíaca. Observa-se que existe uma demanda de estratégias à distância, como a telemedicina, para acompanhamento destes pacientes.
O II Simpósio de Anatomia Aplicada - Cirurgia foi realizado nos dias 11 e 12 de novembro de 2021, sendo que nos dias 12 e 13 ocorreram minicursos, online e presencial. o evento foi organizado pelos membros da liga acadêmica de anatomia aplicada (LAAAP) da universidade federal de mato grosso do sul, campus de três lagoas (UFMS/CPTL), com auxílio do coordenador da liga Prof. Dr. André Valério da Silva. O simpósio ocorreu de maneira virtual por meio da transmissão via plataforma de streaming no canal da liga no YouTube. O principal objetivo desse evento foi promover a importância da anatomia, que é considerada uma matéria básica, na cirurgia. Para isso, o simpósio contou com a participação, em dois dias, de profissionais conceituados, que ministraram palestras na temática de sua área de atuação em cirurgia, fazendo a aplicação da anatomia. Junto a isso, houve espaço para a submissão de trabalhos científicos, tanto em forma de resumos, como também em formato de painéis, sendo que os melhores fizeram apresentação oral e os de maior destaque foram premiados com menção honrosa. O evento foi um sucesso em todos os aspectos. Dessa forma, deixamos aqui nosso agradecimento a todos que colaboraram e participaram! Comissão Organizadora / II Simpósio de Anatomia Aplicada - Cirurgia/ LAAAP – UFMS - CPTL - 2021
Ligas Acadêmicas (LA) são fundamentais no processo de ensino-aprendizagem em diversos cursos, buscando suprir a necessidade de aprofundamento em temáticas diversas, tal qual a matéria de anatomia em cursos de medicina. Nesse sentido, compreendendo a relevância das LAs na troca de conhecimento, insere-se a colaboração realizada entre a Liga Acadêmica de Anatomia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e o Núcleo de Estudantes de Medicina acerca de como criar e organizar uma liga acadêmica, para que esse órgão pudesse incentivar a criação de LAs na Angola. Desta forma, o objetivo deste trabalho é relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Medicina da UFMS-CPTL em compartilhar conhecimentos sobre fundação, gestão e desenvolvimento de ligas acadêmicas com acadêmicos angolanos da UNIPIAGET. Trata-se de relato de experiência feito a partir da vivência de acadêmicos de medicina brasileiros na participação de reuniões on-line, com acadêmicos angolanos, sobre o funcionamento e a importância de ligas acadêmicas para a graduação e formação pessoal. Ocorreram três reuniões, via Google Meet, para abordar diferentes perspectivas em relação à experiência acadêmica dentro de uma LA, além de apresentar o estatuto e os planos de trabalhos a fim de proporcionar modelos para que os alunos da UNIPIAGET pudessem se inspirar e, no final, escrever o de suas ligas. O intercâmbio acadêmico permitiu o compartilhamento de saberes fundamentais para a criação e a manutenção de uma liga acadêmica, além de aprimorar habilidades de oratória e trabalho em equipe, levando aprendizados para os dois grupos envolvidos.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.