O objetivo deste trabalho é analisar como a educação ambiental (EA) está sendo trabalhada no campus Porto Nacional-IFTO. Trabalho com enfoque nos discentes, para, por meio das explanações destes, sabermos se o que prescreve as Diretrizes Curriculares para a EA, Parâmetros Curriculares para o Meio Ambiente e a Lei de Diretrizes e Base da Educação (9394/96) estão sendo atendidas na perspectiva da EA. Aplicou-se um questionário cuja divisão se deu em seis etapas, perguntas proeminentemente objetivas dicotômicas. Constatou-se que a EA está sendo trabalhada numa perspectiva mínima e pouco interdisciplinaridade da temática. Assim, infere-se que há necessidade de uma intervenção voltada para uma EA mais sólida no ensino.
O presente artigo trata de um estudo realizado na cidade de Porto Nacional/TO no ano de 2017, teve como objetivo analisar as políticas públicas para o saneamento básico, para a educação ambiental e as doenças que têm relação com a falta de saneamento básico, implementadas para o meio ambiente no município. A pesquisa foi realizada através de uma abordagem qualitativa, com revisão da literatura por meio de análise de documentos oficiais e legais, análise de dados identificados através de pesquisa em livros, artigos e dissertações correlatas sobre a temática. Com o estudo conclui-se que a efetivação da Educação Ambiental, o atendimento universal do Saneamento Básico são grandes desafios para o município.
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