Bu araştırmanın amacı TÜBİTAK 4006 bilim fuarlarına fen projeleri ile katılan öğrencilerin bilim fuarları hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Çalışmada özel durum yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına fen projeleri ile katılan 70 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın veri toplama aracı olarak 11 sorudan oluşan bir anket formu ile kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Verilerin analizinde yüzde ve frekanslardan yararlanılmıştır. Çalışma sonucunda TÜBİTAK 4006 bilim fuarına fen projeleri ile katılan öğrencilerin önemli bir bölümünün bilimsel yöntem adımlarının bazılarını içselleştiremediği belirlenmiştir. Çalışmada ayrıca fen projeleri ile bilim fuarına katılmanın öğrencilerin fen başarısını arttırdığı, fene yönelik tutum ve motivasyonlarının pozitif anlamda geliştirdiği, bilimsel süreç becerilerinin ve başta özgüven ve kendini ifade etme olmak üzere farklı kişilik özelliklerinin gelişimine olumlu katkılar sağladığı belirlenmiştir. Öğrencilerinin bu süreçte fen öğretmenlerinden önemli destek aldığı da saptanmıştır. Ortaokul öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 bilim fuarları hakkında bilgilendirilmeleri gerekmektedir.Anahtar sözcükler: TÜBİTAK bilim fuarları, fen projeleri, öğrencilerin bilim fuarları hakkındaki görüşleri.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.