Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi gambar teknik pada siswa SMK Muhammadiyah Petanahan. Pelatihan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi. Jumlah peserta pelatihan adalah 28 siswa. Hasil pelatihan adalah adanya peningkatan kompetensi gambar teknik menggunakan metode ceramah dan demonstrasi di SMK Muhammadiyah Petanahan. Peningkatan kompetensi gambar teknik diketahui dari pencapaian nilai KKM ≥ 75 sebesar ≥ 82%.
Pada masa dimana pendidikan sudah menyebar luas ke seluruh pelosok negeri, ternyata masih banyak peserta didik yang memiliki karakter kurang baik sehingga mencerminkan bahwa tujuan dari pendidikan belum sepenuhnya berhasil tercapai terutama dalam menanamkan karakter mulia pada peserta didik. Dari kejadian tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peneguhan karakter Islami peserta didik melalui rukun iman dengan menggunakan 3P (Pemahaman Pengamalan Pembiasaan) di SMP Muhammadiyah Cilawu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. Hasil dari penelitian ini bahwa penggunaan dan penerapan metode 3P (Pemahaman Pengamalan Pembiasaan) dalam rukun iman, untuk meneguhkan karakter peserta didik efektif diterapkan karena segala sesuatu hal harus melalui pemahaman terlebih dahulu, sehingga dengan adanya paham maka akan timbul sebuah pemikiran dan keyakinan yang menjadikan karakter seorang peserta didik itu baik layaknya sebagai orang yang beriman pada Allah SWT. Setelah dipahami, rukun iman tersebut diamalkan serta dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari.
The manufacture and testing of the electro pneumatic trainer aims to overcome the limitations of the learning media and determine the effectiveness of the trainer as a learning medium for pneumatic courses. This research uses research and development (R&D) methods. The data analysis technique used was descriptive qualitative analysis technique. The results of the program and functional input testing show that: (1) The push button test as I/O input works well; (2) The functional test of the trainer when given an average pressure of 79.5 psi produces a pneumatic piston speed output of 0.444 m/s. Based on the test results, it can be concluded that the making of the Electro Pneumatic Trainer learning media can function properly. Pembuatan dan Pengujian trainer elektro pneumatik bertujuan untuk mengatasi keterbatasan media pembelajaran serta mengetahui efektifitas trainer sebagai media pembelajaran pada Mata Kuliah Pneumatik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil pengujian input program dan fungsional menunjukan bahwa: Pertama, Pengujian push button sebagai input I/O bekerja dengan baik; Kedua, Pengujian fungsional trainer ketika diberi tekanan rata rata 79,5 psi menghasilkan output kecepatan piston pneumatik sebesar 0,444 m/s. Berdasarkan hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa pembuatan Trainer Elektro Pneumatik dapat berfungsi dengan baik sesuai prosedur.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.