Aim
This study was conducted to examine the opinions of nurses working in surgical wards on recycling and medical waste management.
Background
Surgical services and operating rooms are the most waste‐generating parts of health institutions. The primary purpose of waste management is to ensure waste minimization and increase recycling.
Method
In this qualitative study, in‐depth interviews were conducted with 15 nurses. The data were analysed by the content analysis method. The COREQ checklist was used in the study.
Results
As a result of the study, four main themes were determined: Barriers in medical waste and recycling management, solution suggestions in medical waste and recycling management, waste of medical and consumable materials and the effect of the pandemic process on medical waste and recycling management.
Conclusion
Medical waste and recycling management was interrupted due to lack of education, emergencies, hiring of untrained personnel and workload. During the pandemic, medical waste increased, and it could not be recycled. The solution suggestions are training at frequent intervals, monitoring by the responsible nurses and imposing sanctions on those who do not comply.
Implications for Nursing Management
Knowing nurses' obstacles in managing medical waste and recycling and putting forward solutions in this regard affects sustainability. Knowing the obstacles to the management of medical waste and recycling by nurses could help in solutions.
Araştırma bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümü öğrencilerinin kişisel sağlık verilerinin kayıt ve korunması konusundaki tutumlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Örnekleme üçüncü ve dördüncü sınıflardan 319 öğrenci alınmıştır. Veriler literatür taranarak oluşturulan "Kişisel Bilgi Formu" ve "Hemşirelik Öğrencileri İçin Kişisel Sağlık Verilerinin Kayıt ve Korunması Tutum Ölçeği" (KSVKKTÖ) kullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin ölçek toplam puan ortalaması 3.94±0.42 olup tutumları olumlu olarak değerlendirilmiştir. Öğrenciler ölçeğin 'Yasal veri paylaşımı' alt boyutundan 4.24±0.57 ile en yüksek puanı almışlardır. Öğrencilerin sınıf düzeyi ve kişisel sağlık verileri ifadesini daha önce duyma durumlarının tutum düzeylerini etkilediği belirlenmiştir. Kişisel sağlık verileri ifadesini daha önce duyan ve duymayan öğrencilerin tutum puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin kişisel verilerin kaydı ve korunmasına ilişkin tutumlarının olumlu olduğu belirlenmiştir. Bu konuda öğrenci ve çalışan hemşirelerin dikkatini çekmeye yönelik eğitimlerin planlanması ve yasal sorumluluklarının paylaşılması önerilebilir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.