RESUMENEl presente estudio buscó establecer la relación existente entre depresión, autoestima e ideación suicida en estudiantes adolescentes de media vocacional en Santa Marta. La evaluación se efectuó a través del Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Ideación Suicida de Beck y de un cuestionario socio demográfico. La muestra estuvo conformada por 242 estudiantes entre 15 a 19 años (Media=15 DesvTip=15.3), escogidos a través de un muestreo aleatorio estratificado. Los resultados muestran que el existe relación entre la ideación suicida y depresión (r=0.295 Sig=0.00), así como con la autoestima baja (r=-0.209 Sig=0.00). Dentro de las principales conclusiones se encuentra que los adolescentes con mejor autoestima y baja depresión poseen menor probabilidad de ideación suicida.Palabras Clave: autoimagen; depresión; ideación suicida; adolescente. (fuente: DeCS) ABSTRACTThis study established the relationship between depression, self-esteem and suicidal ideation among adolescent students in vocational middle Santa Marta. The evaluation was conducted through the Beck Depression Inventory; the Rosenberg Self-Esteem Scale; Scale for Suicidal Ideation Beck. In addition to a sociodemographic questionnaire. The sample consisted of 242 students aged 15 to 19 years (average = 15 DesvTip = 15.3), selected through stratified random sampling. The results show that there is a relationship between suicidal ideation and depression (r = 0.295 Sig = 0.00) and with low self-esteem (r = -0.209 Sig = 0.00). Among the main findings is that adolescents with higher self-esteem and low depression have less chance of suicidal ideation.

ResumenObjetivo. Conocer la consistencia interna y la dimensionalidad de la escala de Rosenberg para evaluar la autoestima (ERA) en universitarios de Santa Marta, Colombia. Método. Se seleccionó una muestra de 1341 estudiantes, entre 18 y 30 años, de varios programas académicos, que diligenciaron la ERA. Los coefi cientes alfa de Cronbach y omega de McDonald se calcularon para la confi abilidad, el coefi ciente de Mosier, para medir unidimensionalidad, y los análisis factoriales exploratorios, para medir la dimensionalidad de la ERA. Resultados. En la escala se observó un alfa de Cronbach de 0.72, un omega de McDonald de 0.65 y un coefi ciente de Mosier de 0.75. La ERA mostró dos dimensiones: (a) autoestima positiva, que explicó el 32.3% de la varianza, y (b) autoestima negativa, responsable del 13.8% de la varianza. Estas dimensiones presentaron baja correlación entre ellas. Conclusión. La ERA cuenta con dos dimensiones, autoestima positiva y autoestima negativa, que se comportan como escalas distintas.Palabras clave. Autoestima, estudiantes, confi abilidad y validez, análisis factorial, estudios de validación. Validity and Dimensionality of the Rosenberg Self-esteem Scale Among College Students AbstractObjective. The objective of the research was to determine the internal consistency and dimensionality of the Rosenberg self-esteem scale (RSES) in college students from Santa Marta, Colombia. Method. A sample of 1.341 students was used in the application of the RSES. Students were aged between 18 and 30 years, Proyecto fi nanciado con recursos de los autores y avalado por Fonciencias, Universidad del Magdalena VIN2016212.

Background: Access barriers are all situations or conditions that limit seeking, receiving or enjoying benefits offered by the health system. This set of situations translates into underutilization of the services offered. In Colombia, there is little information about barriers to accessing medical care in general, and even less in the specific field of mental health. Aim: To determine the barriers to accessing psychiatric care in outpatients in Santa Marta, Colombia. Methods: The authors designed a cross-sectional study with a non-probability sample of adult patients who consulted between August and December 2018. The barriers to access were measured with a 20-item version of the Barriers to Access to Care Evaluation (BACE) scale. Results: A total of 247 patients participated; they were between 18 and 82 years (mean ( M) = 47.5, standard deviation ( SD) = 13.9). A total of 69 (27.9%) patients classified as having major attitudinal barriers; 62 (25.1%) patients, major barriers related to stigma-discrimination; and 41 (16.6%) patients, major instrumental barriers. Concerning the associated variables, age less than 45 years was related to major attitudinal barriers (odds ratio (OR) = 2.9, 95% confidence interval (CI) 1.6-5.5), major barriers related to stigma-discrimination (OR = 3.8, 95% CI 2.0-7.2) and major instrumental barriers (OR = 2.7, 95% CI 1.3-5.3). Men reported major instrumental barriers more frequently than women (OR = 2.8, 95% CI 1.3-5.8). Conclusion: The major attitudinal, related to stigma-discrimination and instrumental barriers to access frequently delay a consultation with mental health services. Actions are necessary to reduce barriers to accessing mental health care.

El objetivo de la presente investigación fue estimar la relación entre matoneo escolar (ME), síntomas depresivos con importancia clínica (SDIC) y alto nivel de ideación suicida (ANIS) en adolescentes estudiantes de la ciudad de Santa Marta, Colombia. Se diseñó un estudio transversal en el que participaron estudiantes entre 10 y 17 años, de sexto a undécimo grado escolar, quienes diligenciaron una versión de cinco ítems del Cuestionario de Intimidación Escolar Abreviado, CIE-A; la versión de diez ítems de la Escala del Centro de Estudios Epidemiológicos de la Depresión, CES-D-10; y la Escala de Okasha para Suicidalidad, EOS. Participaron 350 estudiantes (M=13,3; DE=1,8), 188 mujeres y 162 hombres, 236 estudiantes de básica secundaria y 114 en media vocacional. Un total de 58 (16,6%) informó ME, 59 (16,9%) SDIC y 33 (9,4%) ANIS. El ME se asoció significativamente a ANIS (OR=3,1; IC95% 1,3-7,9), después de controlar por SDIC y sexo. Se evidencia la relevancia de evaluar SDIC en víctimas de ME, y las posibilidades de reducir el riesgo de ANIS a partir de la identificación y realización de programas de intervención en adolescentes con SDIC.

Objetivo: explorar los niveles de ideación suicida, ansiedad, capital social y calidad de sueño en hombres y mujeres, según edades, en población colombiana durante el primer mes de Aislamiento Físico por pandemia de Covid-19. Método: Estudio exploratorio y en línea, con 484 sujetos. Se utilizaron cuatro Escalas: Escala de Okasha para Suicidalidad (Okasha-IS), ZungSelf-Rating Anxiety Scale-15 (SAS-15), The Personal Social Capital Scale (PSCS) y Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Los instrumentos se registraron en la Web y se suministró mediante WhatsApp, Facebook y E-mail. Resultados: Se encontró un índice de ideación suicida del 40% entre leve a severa. 97% de ansiedad leve a severa. Capital social personal regular (81%) y 23% con poca calidad de sueño. La edad se asoció de manera inversa con valores de IS, SAS y PSQI (p<0,01) y de manera directa con PSCS (p<0,05). Sexo se correlacionó positivamente con SAS-15 (p<0,01) y PQSI (p<0,05). Mediante Análisis de Varianza se encontró diferencia significativa en hombres en los valores del IS y PQSI (p<0,01) y en mujeres hay diferencia significativa en los valores de IS, SAS-15 y PQSI (p<0,01) en diferentes grupos de edades. Conclusiones: Las mujeres son más propensas a sentir ansiedad e ideación suicida asociados con Aislamiento Físico y bajo capital social, lo que puede desencadenar problemas psicológicos mayores. Los jóvenes menores de 20 años siguen siendo un grupo de mayor riesgo a padecer psicopatologías profundas, desencadenando suicidios. El presente estudio se adhiere a la idea de usar el término de distanciamiento Físico y no Aislamiento Social, dado que las relaciones sociales se mantienen desde niveles diferentes al contacto físico.

Objective To establish the association between quality of life and depression among COPD patients of the Colombian Caribbean. Method A cross‐sectional study was carried out with the participation of adult COPD patients. COPD‐related quality of life was quantified with the COPD Assessment Test (CAT) and depression using the Zung 10‐item Self‐rating Depression Scale (SDS‐10). The relationship between COPD‐related quality of life and depression with odds ratios (OR), crude and adjusted, was determined. Results 408 patients participated in the study. They were aged between 40 and 102 years (mean = 72.9, SD = 10.2) and 58.8% men. Two hundred eighty‐four patients (69.6%) reported worse health status (CAT ≥10), and 114 patients (27.9%) scored for depression (SDS‐10). Patients with worse health status presented more depression (OR = 5.85, 95% CI 3.01–11.36) and after adjusting for gender (OR = 5.70, 95% CI 2.92–11.13). Conclusions In patients with COPD and CAT ≥10, there is a five times greater risk of depression than patients with CAT <10. However, the relationship may be bidirectional. It is essential to specify the direction of causality in future investigations.

No abstract

El objetivo de este trabajo es analizar la producción científica de la revista Duazary entre los años 2012 – 2016, a través de un estudio bibliométrico de tipo descriptivo transversal. Para ello, se analizaron 98 artículos a partir de indicadores como: tipología del artículo, número de artículos por año, afiliación de autores, índice de colaboración, disciplina, citaciones e idioma de publicación.  Los resultados evidencian que las contribuciones internacionales han aumentado desde el año 2014 y que predominan los artículos clasificados en las áreas temáticas de ciencias de la salud y medicina clínica (95%). Igualmente, se encontró que más del 50% del total de los manuscritos corresponden a artículos originales, escritos en su mayoría en idioma español. De esta manera, se considera que publicar un mayor número de  artículos en inglés constituye una oportunidad de mejora para la revista.