Propomos nesse artigo analisar o diálogo entre a medicina tradicional e a medicina científica, no distrito de São João do Abade, localizado no Município de Curuçá/PA. Através doconceito de “Ecologia dos Saberes”, proposta por Boaventura de Sousa Santos.Verifi camossehá a realização do diálogo de saberes entre essas duas maneiras de se pensar e fazer saúdee, para isso, foram realizadas pesquisas de campo, na quais foram utilizadas a observaçãodireta e entrevistas semi-estruturadas. Observamos a difi culdade em se efetivar esse diálogodevido à descrença tida pelos profi ssionais de saúde na sabedoria popular, em que tal fatoocorre pelo receio em fazerem uso de práticas tidas como inferiores pela ciência ofi cial.
Este artigo tem por objetivo analisar os currículos escolares e o material didático da rede pública e privada de ensino em Belém e a partir desta análise, refletir sobre a inclusão da temática referente à história e cultura indígena nos currículos, de acordo com as exigências da Lei nº 11.645/2008. A análise foi realizada através de pesquisa bibliográfica e documental, entrevistas não-estruturadas com gestoras e professores de duas escolas da educação básica de Belém, além da análise do material didático e conteúdo programático de outrasduas escolas. A importância deste trabalho reside na possibilidade de proporcionar um olhar geral sobre as escolas de Belém e de que modo estas lidam com essa lei, o que nos permite analisar os possíveis avanços e as dificuldades da educação belenense em implementar um ensino pluriétnico. Foi possível constatar que a temática indígena ainda não se faz presente de forma plena no cotidiano escolar em Belém, e que ainda há muito que caminhar no sentido de garantir a efetiva aplicação da Lei nº 11.645/2008.
Comer: Necessidade vital, metáfora da vida social Considerando que o projeto e a razão da Revista Equatorial do Programa de Pósgraduação em Antropologia Social da UFRN têm o objetivo de incentivar a publicação de trabalhos acadêmico-científicos na área de antropologia, utilizamos este espaço de divulgação para agrupar nesta edição artigos que são resultados de pesquisa teóricas e empíricas sobre a antropologia da alimentação. Neste sentido, este dossiê se soma a outros esforços para apresentar artigos, ensaios visuais e entrevistas em uma área que tem despertado desde muito tempo o interesse de antropólogos, gastrônomos e profissionais de saúde em geral. Comer não é apenas sanar as necessidades básicas dos seres humanos. Sabe-se que na comida estão presentes mais do que nutrientes em si, e que o gosto por alguns alimentos e a repulsa por outros são influenciados por questões sociais, econômicas, políticas e culturais.
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