O processo tecnológico foi inserido em nosso cotidiano em todos os aspectos, a cada dia são implementados em nossa rotina novas tendências com o intuito de contribuir para a otimização do tempo, diante disso houve o aprimoramento das práticas em saúde visando a evolução clínica positiva do paciente, oportunizando ao profissional a chance de agregar conhecimento e acompanhar as inovações no que concernem as “novas tecnologias” em prol das comunidades. Esta pesquisa objetivou investigar quais as contribuições da evolução tecnológica sobre a ótica dos enfermeiros dentro da Unidade de Terapia Intensiva (UTI), analisando as vantagens e desvantagens do uso da mesma na assistência ao paciente. Trata-se de um estudo transversal descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com 14 enfermeiros do setor da UTI de um Hospital do interior de Pernambuco. Os resultados apontaram que a maioria dos equipamentos se encontrava em bom estado de conservação, além disso, os participantes pontuaram que o déficit do manuseio dos equipamentos, bem como a manutenção destes, se caracteriza como fatores que dificultam a assistência junto aos aparatos tecnológicos e equipamentos mais significativos dentro da Unidade de Terapia Intensiva. Os aparatos tecnológicos contribuem expressivamente para a melhoria da assistência à saúde, cabe a gestão condicionar fatores que propiciem o uso de equipamentos e aos profissionais que desenvolvem a assistência a capacidade e autonomia de utilizá-los de forma coerente.
Recebido em 02 de fevereiro de 2017Aceito em 13 de julho de 2017
Resumo:Esta pesquisa teve como objetivo analisar o conhecimento de puérperas internadas em uma maternidade a cerca do aleitamento materno. Trata-se de um estudo, quantitativo com abordagem descritiva, os dados foram obtidos a partir de questionário estruturado com perguntas objetivas, coletadas de fontes primárias. Este trabalho foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, através da Plataforma Brasil, em respeito a resolução nº 466/2016 do Conselho Nacional de Saúde. Os dados evidenciaram que as mães reconhecem os benefícios e as vantagens do aleitamento materno, o nível socioeconômico e a escolaridade parece não estar interligados aos conhecimentos sobre o leite materno e a vontade de amamentar. A pesquisa apontou ainda que o apoio familiar é um fator que colabora para a diminuição no abandono da amamentação. Assim, fica evidente a importância da educação em saúde constante durante o pré-natal, pós-parto e consultas de puericultura para garantir o sucesso desta relevante prática. Palavras-chave: Aleitamento materno; Desmame; Enfermagem.
RESUMOConsiderando a perspectiva de ensinar/aprender/avaliar como processo relacional com o mundo, faz necessário que os docentes pensem em novas e diversas estratégias para ensinar e analisar. Nesta vertente, este estudo objetiva propor um modelo de avaliação do ensino de forma sistematizada, com base no Processo de Enfermagem (PE). Para fomentar este estudo, foi realizada uma revisão da literatura. A Sistematização da Avaliação do Ensino (SAE) sugerida vem se estabelecer como um método que visa a substanciar o olhar docente pela ótica da integralidade em que cada aluno se insere na conjuntura educativa. Contempla cinco etapas inter-relacionadas: Histórico do aluno, avaliação diagnóstica, planejamento das estratégias de ensino, implementação das estratégias de ensino e avaliação da aprendizagem. A autorregulação ainda se constitui um desafio à prática docente, pois se refere a um processo de avaliação das situações de aprendizagem utilizado para direcionar a construção dos saberes. A SAE, proposta neste estudo, contempla uma avaliação que direciona um ensino significativo ao aluno contribuindo para um processo relacional de ensino e aprendizagem emancipatória.Palavras-chave: Avaliação. Avaliação da aprendizagem. Processo de enfermagem. Práticas docentes.Submetido em: 23/5/201723/5/ Aceito em: 1/8/2017
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