Se da Inicio a esta pequeña conversación con el futuro lector de estas páginas cargadas de esperanza, entendimiento, comprensión y reflexión de lo que se ha venido construyendo en el mundo de la Educación Universitaria. De una u otra manera en este diálogo reflexivo se hará una inmersión introspectiva con la sustancia, esencia y apariencia de ser Docente, en este trabajo investigativo intelectivo, se pretende en los momentos actuales escudriñar el alma, en el sentido de cómo, para que y porque somos docentes en tiempos de cambio. Al docente antropológicamente le han asignado tareas y roles en los albores del siglo XXI; se han generado vías, ideas, modos, como ser y cómo hacer para dar respuesta en esta sociedad compleja, complejizadora y en muchas ocasiones sorda, sórdida; donde la notoriedad no existe o es valorada en pocas ocasiones. Entonces, en este momento histórico en las manos del docente está el camino de continuar con la responsabilidad de educar, seguir regando esperanzas, valores y acepciones a la diversidad de pensamiento, sentimientos y actuaciones sin perder el foco de atención que los hace más humanos. A lo largo del texto se encontrarán pista para configurar como es un constructor de saberes, por cuanto se conforman conocimientos epistémicos que siguen el construccionismo social como fuente para una pedagogía constructivista y crítica, donde el docente requiere ser organizador de la misma, garantizando el sentido de los saberes para crear y cocrear situaciones de aprendizajes virtuales en tiempos de cambio; en función de la heterogeneidad que cohabita en un espacio particular con una interconexión con el todo.
El presente libro tiene una pertinencia y relevancia, tanto pedagógica en función de su uso en la formación de nuevos profesionales del derecho en la especialidad penal, como relevancia científica propiamente dicha, dada la calidad del material recogido, organizado y presentado a los lectores, que pueden conseguir en él un apoyo invalorable para la consulta y el estudio en la práctica profesional. El objeto del presente texto es el estudio de los derechos humanos en el contexto del derecho penal y el proceso penal, entendidos en el doble sentido de límites al poder punitivo del Estado y objeto de protección de las normas penales. Los materiales reunidos se enfocan en esa doble condición de los derechos humanos, y aborda en primer lugar la noción de poder punitivo del Estado como fundamento de su actuación legítima en materia penal, para adentrarse luego en el estudio de los derechos humanos como centro de análisis. El derecho, en sus diversas especialidades, es la síntesis de la razón como facultad humana, capaz de inferir los principios de la acción, así como del patrimonio normativo de los pueblos, que deriva de sus tradiciones culturales, así como de decisiones adecuadas a los problemas reales de la convivencia social. Así, el derecho sintetiza, en una unidad superior, las costumbres, los usos y los razonamientos acerca del comportamiento humano adecuado para que una sociedad exista, se integre y logre la convivencia pacífica, dando respuesta a las conductas que eventualmente pudieran ir en su contra como totalidad. Todo ello resulta, a través de los mecanismos institucionales establecidos en la Constitución y las leyes, en lo que se ha denominado el derecho positivo, esto es, el conjunto de normas jurídicas que efectivamente regulan la vida de las personas en el país, el funcionamiento de las instituciones y las potestades del Estado, así como los derechos de los individuos que limitan ese poder estatal, lo cual consta en los mismos instrumentos jurídicos mencionados.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.