Bu çalışmanın amacı Türkiye'de hemşirelik tarihi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesidir.Yöntem: Betimsel bir çalışma olan bu araştırmada, Ulusal Tez Merkezine kayıtlı tezler Türkçe "hemşirelik tarihi", "hemşirelik", "hasta bakımı", "tıp tarihi", "hasta bakıcı" sözcükleri kullanılarak taranmıştır. Veri tabanına kayıtlı 1007 lisansüstü teze ulaşılmıştır. Dâhil edilme kriterlerine uyan sekiz tez, tezin türü, yöntemi, yılı, yapıldığı üniversite ve ana bilim dalı, danışman unvanı ve konusuna göre incelenmiştir.Bulgular: Ülkemizde hemşirelik tarihi ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerden biri doktora, yedisi yüksek lisans tezidir. Bu alanda ilk çalışmanın 1998 yılında, en fazla çalışmanın beş tezle Sosyal Bilimler Enstitülerinde yapıldığı, Hemşirelik Ana Bilim Dalı tarafından sadece bir tez yapıldığı belirlenmiştir. Tezlerden dördü hemşirelik teşkilatı ve hemşirelik eğitimini, ikisi geçmiş hemşirelik uygulamalarını, biri ebelik tarihini, biri tarih bilgisinin mesleki tutumlara etkisini ele almıştır.Sonuç: Zengin bir tarihe sahip olan ve ülkemiz topraklarında modernleşen hemşirelik mesleğinin tarihi ile ilgili bu kadar az tez yapılmış olması üzücü ve düşündürücüdür. Arşivlerde hemşirelikle ilgili önemli belgeler ve bilgilerin günümüze gelebilmesi için araştırmacıları beklediği tartışmasız bir gerçektir. Bu nedenle hemşirelikte tarih araştırmalarına ve araştırmacılarına ihtiyaç bulunmaktadır.
The aim of this study was to determine the metaphorical perceptions of nursing students towards the concept of nurse. In this study, phenomenology method was used. The data of the study were obtained through a data collection form created to reveal students' socio-demographic characteristics and their perceptions of the concept of nurse. Students were asked to complete a prompt "Nurse is like …...
Amaç: Kısa sürede tüm dünyayı etkisi altına alan COVİD-19 pandemisi nedeniyle sağlık çalışanları zor süreçler yaşamaktadırlar. Özellikle virüsten etkilenmiş insanlarla yakın temas halinde çalışmalarından dolayı hastalık etkenine maruz kalma olasılıkları yüksektir. Bu nedenle sağlık çalışanlarının hastaya yaklaşmadan önce kişisel koruyucu ekipmanı (KKE) doğru seçip ve kullanması, el hijyenine ve sosyal mesafeye dikkat etmesi önem arz etmektedir. Bu çalışmada sağlık çalışanlarının COVİD-19 virüsüne karşı kişisel koruyucu ekipman (KKE) kullanımı hakkında geliştirilen uygulamanın etkinliğini değerlendirmek amaçlanmaktadır.
Gereç ve Yöntemler: KKE kullanımı hakkında eğitim, uygulama ve değerlendirme aşamalarından oluşan bir program geliştirilmiştir. Tüm sağlık çalışanlarına eğitim verilmiştir. Eğitimden sonra uygulamaya geçilmiştir. Uygulamada tüm personele KKE temini aralıksız sağlanmıştır. Kullanıcılar sürekli gözlemlenerek, geri bildirimler verilmiştir. Aynı zamanda PCR kültürleri alınarak taramalar yapılmıştır. Virüs tespit edilen çalışanın KKE kullanımı ve etkene maruziyet öyküsü alınarak programın etkinliği değerlendirilmiştir.
Bulgular: Sağlık çalışanlarının özellikle gece ve hafta sonu mesai saatleri ile dinlenme ve yemek zamanlarında maske kullanımı ve sosyal mesafeye dikkat etmedikleri gözlemlenmiştir. Sağlık çalışanlarına daha çok hane halkı üyelerinden ve sosyal yaşamdan bulaşma olduğu değerlendirilmiştir. Yeni işe başlayan sağlık çalışanlarının enfeksiyon kontrolünde riskli davranışları belirlenmiştir.
Sonuç: Araştırma pandemi ile mücadelede sağlık çalışanlarının KKE kullanımı ile enfeksiyon kontrol önlemleri hakkında sürekli eğitimin ve kontrolün önemini göstermiştir. Özellikle sağlık çalışanlarına yönelik izlem çalışmalarının devam etmesi gerekmektedir. Aşılamadan sonra da sağlık çalışanlarının COVİD-19’dan nasıl etkilendiği ve enfeksiyon kontrol önlemlerine uyumu değerlendirilmelidir.
Amerika Birleşik Devletleri (ABD) Ulusal Halk Sağlığı Servisi tarafından, 1932 yılında "sifilizden zencilerin nasıl zarar gördüğünü" ve yine "zencilerin beyazlardan farklı olarak bu hastalıktan ne türlü etkilendiklerini" belirlemek amacıyla başlatılan Tuskegee sifiliz çalışmasında 1 hastalara yapılan etikdışı uygulamalar sinematografik bir dille hikâye edilmektedir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.