RESUMO A disseminação da doença por COVID-19 (SARS-CoV-2, coronavírus 2019, novo Coronavírus ou o coronavírus 2 da síndrome respiratória aguda grave), surgida em dezembro de 2019, já alcançou os critérios epidemiológicos declarados como pandemia. Uma das primeiras medidas tomadas e impostas foi fechamento temporário de instituições de ensino em todos os níveis educacionais. Dessa forma, instituições odontológicas de ensino também foram afetadas. Nesse cenário, a utilização de meios virtuais e recursos Web para continuar a educação na odontologia se tornou uma possibilidade. O objetivo deste estudo é realizar uma revisão bibliográfica narrativa sobre a utilização dos recursos Web na educação em Odontologia durante a pandemia da Covid-19. Foi realizada uma busca nos sites oficiais do governo e nas plataformas SciELO e Google acadêmico, utilizando Descritores em Ciências da Saúde. Foram encontrados artigos sobre as estratégias educacionais através de recursos Web na Odontologia e as recomendações do Ministério da Educação para o período da pandemia. Com o cenário de isolamento social, as ferramentas tecnológicas e ambientes virtuais apresentam uma grande aplicabilidade como ferramentas educacional complementar na Odontologia, embora ainda apresentem uma limitação em relação à acessibilidade.
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