Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do terceiro semestre do curso de medicina acerca da realização do teste de acuidade visual, com a utilização da Escala Optométrica de Snellen, em escolares do bairro. Relato de Experiência: Trata-se de um relato de experiência baseado em atividade (teste de acuidade visual) desenvolvida no módulo do Programa de Integração de Ensino e Saúde da Família (PIESF). O teste foi realizado em maio de 2019, no período de contraturno escolar, de 19 escolares de 8 a 11 anos, de uma instituição de ensino de crianças vulneráveis socialmente, na periferia de uma cidade do interior do estado de São Paulo. O teste foi conduzido e interpretado pelos estudantes de medicina, supervisionados pela docente responsável pelo módulo, em uma das salas de aula da instituição. Considerações finais: A experiência permitiu aos graduandos envolvidos a vivência da realidade enfrentada por vários profissionais do sistema público de saúde, bem como do trabalho em equipe quando foi possível o envolvimento de docentes e discentes do curso de medicina, professores e diretores da instituição de ensino e coordenação da UBS do bairro em questão além de ter possibilitado o aprimoramento da relação teoria-prática contribuindo para o enriquecimento acadêmico.
Objetivo: Descrever o conhecimento e vivência de um estágio em uma clínica de nefrologia e o contato íntimo com a doença renal crônica. Relato de experiência: Baseado na visita em uma Clínica Nefrológica, na qual foi desenvolvida uma atividade com 16 discentes do curso de medicina, por meio de um estágio prático supervisionado por um médico nefrologista atuante na clínica em questão, a fim de compreender o funcionamento prático de um centro de referência em diálises, bem como ampliar o conhecimento da especialidade de nefrologia. Considerações finais: A participação no estágio extracurricular evidenciou que o envelhecimento populacional e o aumento de indivíduos com fatores de riscos durante os anos, tornaram-se fundamentais para formação, bem como para desenvolvimento de inúmeras habilidades médicas voltadas às doenças crônicas e suas consequências, além da notoriedade das profundas alterações na qualidade de vida dos indivíduos. Confirmando assim, a extrema necessidade da compreensão do funcionamento prático de um centro de referência em diálises, a fim de adotar melhores condutas num futuro próximo, além de propiciar um melhor entendimento sobre o biopsicossocial de pacientes portadores de doenças crônicas.
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