The touristic use of sacred sites is a widespread practice in Hungary. Throughout the past centuries, Christianity has dominated the history of the Carpathian Basin. The Hungarian State’s strong affiliation with the Roman Catholic Church dates back to its foundation over a 1000 years ago. Due to its location on the shore of Lake Balaton and outstanding natural environment, the Benedictine Tihany Abbey is a major touristic destination and a popular place of pilgrimage in Hungary. The objective of the present paper is to examine how touristic activities contribute to the livelihood of a Hungarian monastic community and local economic development in the 21st century. To answer the research questions, the study primarily relied on literature and documentary analysis, in-depth interviews, and the construction and processing of a database. The research revealed that in addition to the classic elements (e.g., guided tours in the abbey, museum exhibitions, concerts, etc.), the program offer developed by the monastic community of Tihany is capable of addressing new target audiences: the rapidly rising number of tourists from the Far East (mainly Japan, China, South Korea, and Russia). Despite remaining considerably below visitor numbers recorded by the abbey in the mid-1990s, a significant increase in visitor numbers was observed in 2018–2019. The economic activities of the Benedictines of Tihany comprise a number of different areas beyond tourism, e.g., agricultural production and candle making, both of which are integrated into their tourism offer and feature among touristic programs. As a major employer, the abbey exerts a positive impact on the population retention capacity of the settlement by offering jobs to local residents, and it also contributes to population growth by attracting a large number of highly skilled professionals who choose to settle down in the region. The paper shows the evidence of the pandemic on pilgrimage and religious tourism in Tihany.
A tanulmány először a magyar katolikus közoktatás, majd a győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium 1950-től a rendszerváltásig terjedő történetét, működésének kereteit ismerteti. A vizsgálódás fókuszában az 1970-es évek állnak. A szerző ezt három jelenségkör vizsgálatán keresztül mutatja be: (1) az intézménybe jelentkező diákok számának, (2) földrajzi származásának és (3) társadalmi hátterének változásán keresztül. Forrásként a győri bencés gimnázium igazgatói irattárában található anyakönyveket, törzslapokat és tantestületi értekezleti jegyzőkönyveket használta fel. Utóbbiakhoz – sokszor, de nem mindig – csatolták a félév végi, év végi létszámalakulást és tanulmányi statisztikákat. A változások okait egyrészt a köztörténetre vonatkozó szakirodalom segítségével, másrészt hivatalos és nem hivatalos iskolai dokumentumokból nyert információk felhasználásával, harmadrészt idősebb szerzetestársaktól nyert adatok alapján, negyedrészt (mint az intézmény öregdiákja) saját tapasztalatai segítségével próbálta megvilágítani. A három tényező változását vizsgálva jól kirajzolódnak a diktatúra (1950-1990) idejének belső korszakhatárai (puhulás és bekeményítés), majd a ’70-es évek végétől, a ’80-as évek elejétől a magyar társadalom lelki igényei.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.