SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. Administração colonial portuguesa; 3. A construção do Estado nacional; 4. A República Velha; 5. A "burocratização" do Estado nacional; 6. O nacional desenvolvimentismo; 7. A modernização autoritária; 8. A reforma administrativa da Nova República; 9. A reforma do governo Collor; 10. A reforma Bresser; 11. Considerações finais -síntese histórica.SUMMARY: 1. Introduction; 2. Colonial Portuguese administration; 3. The construction of the national state; 4. The Old Republic; 5. The "bureacraticization" of the national state; 6. National underdevelopment; 7. An authoritarian modernization; 8. Administrative reform of the New Republic; 9. Reform of the Collor government; 10. Bresser reform; 11. Final remarks -historic synthesis. PALAVRAS-CHAVE:Estado; administração pública; história administrativa; reforma do Estado; reformas administrativas. K E Y W O R D S :state; public administration; administrative history; state reform; administrative reforms.A passagem dos 200 anos da transferência da corte portuguesa para o Brasil tem suscitado a realização de inúmeros eventos comemorativos, como seminários, palestras, exposições e a publicação de livros e artigos em jornais e revistas. Entretanto, poucos encontros, discussões e publicações em torno dos "200 anos" procuraram destacar a questão da constituição do Estado nacional e da formação da administração pública brasileira. Este artigo preenche uma pequena parte da lacuna deixada na comemoração do bicentenário da chegada da família real portuguesa ao Brasil. Oferece um * Artigo recebido em dez. 2007 e aceito em maio 2008. Nasceu de um dos capítulos da tese de doutoramento em gestão intitulada "Reforma gerencial do Estado no Brasil -condicionantes, estratégias e resultados", defendida junto ao Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (Iscte), em Lisboa, em junho de 2007.

Este trabalho traça um panorama das principais perspectivas teóricas que orientam a análise da corrupção no campo da administração pública brasileira, investiga seus limites e busca alternativas que os transponham. Tais perspectivas relacionam-se às vertentes das teorias de modernização e da nova economia institucional, que se centram, respectivamente, nos conceitos de patrimonialismo e de rent-seeking para análise da corrupção. A literatura crítica indica que essas vertentes apresentam limites por desconsiderarem fatores políticos, econômicos e culturais que seriam fundamentais para a compreensão de tal fenômeno em diferentes sociedades ou mesmo organizações. Como resultado, seus modelos de análise não articulariam todas as variáveis de nível macro, meso e micro relacionadas ao conjunto de causas relevantes da corrupção. Buscando-se alternativas, analisou-se a teoria da ação social de Bourdieu, centrada no conceito de habitus. Apesar de se ter verificado que tal teoria poderia transpor os limites indicados, não foram encontradas experiências de sua aplicação na análise de casos concretos.Palavras-chave: corrupção, administração pública, modernização administrativa, patrimonialismo [Artigo recebido em 7 de maio de 2015. Aprovado em 17 de março de 2016.]

Este artículo examina la formación y el desarrollo del sector eléctrico brasileño. A partir de un estudio de caso en perspectiva histórica. se analiza la relación entre la intervención estatal y el tipo de mercado (monopólico, oligopólico, competitivo), el tipo de propiedad (pública o privada) y el crecimiento de la capacidad instalada del sector. El artículo muestra que el nacimiento del sector eléctrico brasileño fue impulsado por iniciativas privadas, generalmente aisladas y pequeñas. Hasta la primera mitad del siglo XX, las acciones estatales en el sector eran puntuales. Posteriormente, hubo una fuerte presencia estatal en la planificación y operación del sistema. Gracias a ello, la regulación se hizo más efectiva. La crisis de la década de 1980 y las privatizaciones de la década de 1990 alteraron el modelo integrado, haciéndolo más competitivo. Los resultados, sin embargo, no fueron satisfactorios y, a partir de la década del 2000, se introdujeron nuevos modelos de cooperación entre los capitales público y privado. Las conclusiones destacan la relación existente entre la forma de propiedad y el desempeño de las empresas eléctricas y el sector en su conjunto

<p>The present work presents some transformations that have occurred in Brazil in recent years in the public transparency aspect, mainly in view of the legal structure after the signing of the Open Government Partnership (OGP) treaty. In summary, it exposes beyond the legal apparatus, the growth of the portal of public transparency and the classification of the country regarding the opening of public information, theme of item 2 - Transparency and Open Government. Contemporary literature has addressed the potential of the Internet to broaden the possibilities of bringing together the State and society by providing information on legislative activities and governmental procedures, contributing to a greater possibility for citizens to know and make use of their rights and how to act more actively as a social actor. With the use of Information and Communication Technology, especially after the various legal aspects adopted by Brazil, this public participation has expanded and gained more relevance. Briefly, the opening of public information increases the level of confidence of the administrations and enables the wide inspection of citizens, legitimizing and strengthening the presence of the state and in accordance with constitutional principles.</p>

Resumo: Esta pesquisa objetivou investigar as características das publicações contemporâneas sobre políticas públicas de educação do campo, o que permitiu monitorar os avanços científicos da área e os assuntos abordados pela academia em periódicos brasileiros. Para tanto, utilizou-se de revisão sistemática de literatura na base de dados "Periódicos Capes" através dos descritores "educação do campo" e "políticas públicas", com data "2009/2017". Os critérios para inclusão na análise foram metodologia claramente definida e possibilidade de enquadramento temático. Ao todo, 93 trabalhos foram analisados, 52 selecionados para análise descritiva geral e 10 discutidos em profundidade. Constatou-se a predominância de estudos de natureza qualitativa, de caráter empírico e a tendência temática de maior representação foi a "trajetória e contexto regional ou microlocalizado", com 16 (31%) artigos estudados. Assim, foi possível verificar uma forte tendência para a publicação de Políticas públicas de educação do campo 2 artigos que esclareçam fenômenos contemporâneos aplicados à realidade do cidadão do campo. Palavras-chave: políticas públicas; educação do campo; avanço científico; revisão sistemática Public policy for rural education: A systematic review of Brazilian publications Abstract: This research investigates the contemporary publications about rural education policies. The paper intends to verify both, the scientific progress and the subjects addressed in Brazilian journals. A systematic review was used in the "Periódicos Capes" database through the descriptors "rural education" and "public policy", date "2009/2017". The criteria for inclusions in the analysis were a clearly defined methodology and the possibility of setting a thematic framework. Ninety-three papers were analyzed, with 52 selected for general descriptive analysis, and 10 selected for in-depth discussion. Qualitative empirical studies predominated, and the main thematic trend was "regional trajectory" (31%). Consequently, a strong tendency was demonstrated throughout the publications: contemporary phenomena observed from the perspective of the country's citizens. Políticas públicas y educación rural: Una revisión sistemática de literatura científica brasileñaResumen: En este estudio se investigó las características de las publicaciones contemporáneas sobre políticas públicas de la educación rural, además de verificar el progreso científico del área y los temas abordados por la academia en periódicos brasileños. Para tal finalidad, se realizó una revisión sistemática de litertura científica en la base de datos "Periódicos CAPES" a través de los descriptores "educación rural" y "políticas públicas", fecha "2009/2017". Los criterios para la inclusión del análisis fueron "metodología claramente definida", y "posibilidad de encuadramiento temático". En total, 93 trabajos fueron analizados, 52 seleccionados para análisis descriptivo, y 10 fueron discutidos de modo profundizado. Se verificó la predominancia de estudios de naturaleza cualitativa, de carácter em...