Sin duda es de interés de los profesionales de la educación y salud conocer las características de los trastornos en la conducta alimentaria en estudiantes de educación secundaria, que se encuentran en una etapa de formación conductual. Con ese fin se analizó los trastornos de conducta alimentaria, en estudiantes de educación secundaria de “La Pequeña Roma de América”, Juli, Puno, Perú (2019). Los sujetos de estudio fueron seleccionados de los 450 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo, la más representativa de la ciudad, con el fin de evaluar y sentar las bases del diagnóstico de los trastornos de conducta alimentaria, utilizado como instrumento el Test de Actitudes Alimentarias (EAT – 40), en el que participaron 58 estudiantes de segundo a quinto grado entre varones y mujeres, con una edad promedio (X=15.06, DE = 1.13. En el resultado se confirmó un riesgo-trastorno del 48.3% así mismo se pudo evidenciar una prevalencia de 37% en mujeres y 10% en varones lo que confirma la presencia1 de trastornos de conducta alimentaria y supone hacerle frente desde la formación básica de los estudiantes para establecer una prevención conductual.
Abstract. The objective of this study was to analyze gross motor development in preschoolers on the islands of Lake Titicaca, considering the variables sex and age. The study corresponds to the descriptive-comparative cross-sectional design. 57 preschool children (31 boys and 26 girls, age M = 5.0, TD = .54) from the islands of Amantaní, Taquile and Uros, located in the province of Puno (Peru), at an altitude of 3810 m.a.s.l. participated. TGMD-2, Spanish version (reproducibility of .82) was used. The results show an average gross motor development (50.9%), with an age equivalent to six years (M = 6.0, TD = .82), one year above its chronological age (M = 5.0, TD = .54). Differences were found between islands (p = .01 <.05). No gender differences were found in gross motor development (p = .15> .05) or in locomotion development (p = .74> .05), but in object control (p = .00 <.05). , as well as in age (p = .00 <.05). It is concluded that the preschoolers present an average gross motor development with an equivalent age of one year older than their chronological age, of which preschool children from Taquile stand out by presenting a higher – above average development, with an equivalent age of one year and nine months older than their chronological age, being superior to those of Amantaní and Uros, who present an average development and a lower equivalent age. Women show more development than men only in object control. Those of four years present more development than those of five. Resumen. El objetivo de este estudio fue analizar el desarrollo motor grueso en preescolares de las islas del lago Titicaca, considerando las variables sexo y edad. El estudio corresponde al diseño transversal descriptivo-comparativo. Participaron 57 niños de etapa preescolar (31 varones y 26 mujeres; edad M=5.0, DT= .54) de las islas de Amantaní, Taquile y Uros, localizadas en la provincia de Puno (Perú), a una altitud de 3810 m s. n. m. Se utilizó el TGMD-2, versión en español (reproductividad de .82). Los resultados demuestran un desarrollo motor grueso promedio (50.9%), con una edad equivalente a seis años (M=6.0, DT= .82), un año por encima de su edad cronológica (M=5.0, DT= .54). Se encontraron diferencias entre islas (p= .01< .05). No se encontraron diferencias de género en el desarrollo motor grueso (p= .15> .05) ni en el de locomoción (p= .74> .05), pero sí en control de objetos (p= .00< .05), al igual que en edad (p= .00< .05). Se concluye en que los preescolares presentan un desarrollo motor grueso promedio con una edad equivalente de un año mayor a su edad cronológica, de los que destacan preescolares de Taquile al presentar un desarrollo superior-por encima del promedio, con una edad equivalente de un año y nueve meses mayor a su edad cronológica, siendo superior a los de Amantaní y Uros, quienes presentan un desarrollo promedio y edad equivalente menor. Las mujeres presentan mayor desarrollo que los varones solo en control de objetos. Los de cuatro años presentan mayor desarrollo que los de cinco.
El objetivo de este estudio fue determinar la relación de la autoconfianza con el rendimiento, procedencia, logros y edad en voleibolistas peruanas en categoría de formación. El estudio es de naturaleza no experimental, transeccional correlacional. Se estudió a 86 voleibolistas, de edades entre 12 y 16 años (M=15.59-DT=0.74), a quienes se les aplicó el inventario de confianza deportiva (reproductividad de .992). Los resultados demuestran que existe una correlación positiva, estadísticamente significativa, entre falta de confianza y rendimiento (r = .310; p < .01), falta de confianza y procedencia (r = .280; p < .01); confianza y edad (r = .244; p < .05); exceso de confianza y logros (r = .235; p < .05); nivel de autoconfianza y edad (r = .236; p < .05). Por otro, que existe una correlación negativa, también estadísticamente significativa, entre confianza y procedencia (r = -.342; p < .01); exceso de confianza y rendimiento (r = -.399; p < .01); nivel de autoconfianza y procedencia (r = -.387; p < .01). Se concluye que la autoconfianza en gran medida se asocia con el rendimiento deportivo, región geográfica de donde provienen y edad que presentan las voleibolistas, excepto con los logros deportivos obtenidos en categoría de formación.
Introducción: El objetivo del presente trabajo fue: a) validar el cuestionario que mide actividad física mediante análisis confirmatorio; b) analizar la fiabilidad por medio de medidas de estabilidad; y c) desarrollar percentiles por rango de edad y sexo.Material y métodos: Se efectuó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal en 1.937 jóvenes universitarios (1.064 hombres y 873 mujeres) de la ciudad de Puno, Perú. Se midió el peso y estatura y se calculó el índice de Masa Corporal (IMC) por sexo. Se aplicó un cuestionario de 11 preguntas que mide actividad física. Se validó por Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y se verificó la confiabilidad por test re-test. Se generó percentiles por rango de edad y sexo para los patrones de actividad física por el método LMS.Resultados: Para el AFC se observó saturaciones entre 0,41 a 0,96, valores propios superiores a 1,0, el porcentaje de explicación de la varianza fue de 63,9% (Varimax y Kaiser-Meier-Olkin, KMO= 0,872. Esfericidad de X2= 4999,5, p<0,0000). La fiabilidad por test re-test mostró un Error Técnico de Medida (ETM) de 2,48 a 3,68% y un coeficiente de correlación intra-clase (CCI) entre 0,65 para hombres y 0,654 para mujeres y para ambos sexos CCI= 0,92.Conclusión: El cuestionario de 11 preguntas que mide actividad física es válido y confiable para jóvenes universitarios de una región de elevada altitud del Perú. Además, los percentiles propuestos sirven para identificar y clasificar los niveles de actividad física según rango de edad y sexo.
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