RESUMONa sociedade contemporânea, vários movimentos têm ou tiveram no consumo de música uma das principais formas de expressar seus valores, ideologias e descontentamentos, sendo que o rock merece destaque nesse sentido, pois sua própria origem se deu como forma de

O estudo examinou a relação entre o desempenho esportivo e o desempenho econômico-financeiro no ano subsequente, com base nas fontes de receita dos clubes desportivos brasileiros entre 2013 a 2017. O desempenho esportivo foi medido com a posição no campeonato nacional e o resultado geral em todos os campeonatos. Já para o desempenho econômico-financeiro, utilizou-se a receita líquida, broadcasting, match day, commercial e venda de jogadores. Usando análise de dados em painel, o desempenho esportivo afeta positiva e significativamente o desempenho econômico-financeiro dos clubes, contudo os efeitos foram heterogêneos quando são comparadas diferentes medidas de desempenho esportivo e tipos de receita. Por fim, há confirmação do padrão de mercado exportador no Brasil, com a necessidade de alienação de atletas, uma vez que a receita de vendas de jogadores foi a variável mais explicada pelo desempenho esportivo anterior.

Resumo A nostalgia é um poderoso recurso de Marketing e vem apresentando novas formas e dinâmicas no cenário contemporâneo que desafiam suas interpretações clássicas. Considerando que o próprio entendimento do fenômeno do consumo vem sendo revisto, cabe questionar se as explicações atuais sobre nostalgia explicam adequadamente o fenômeno no contexto do consumo. Assim, o objetivo deste trabalho é refletir e propor novas possibilidades de investigação do fenômeno da nostalgia no campo do Marketing a partir das Teorias da Prática. O artigo apresenta duas contribuições principais: ao revisitar a literatura sobre nostalgia no campo, organiza conceitualmente as pesquisas em duas abordagens, a sentimentalista e a cultural. Por fim, o texto também reflete sobre possibilidades de releitura da pesquisa sobre nostalgia a partir das Teorias da Prática.

A netnografia é um método de pesquisa desenvolvido em 1998 por Robert. V. Kozinets e pode ser descrita como um método qualitativo interpretativo que adapta as tradicionais técnicas antropológicas da pesquisa etnográfica ao estudo de culturas online e comunidades virtuais. Desenvolvida no campo dos estudos de cultura e consumo, a netnografia representa um esforço de criar uma alternativa metodológica que viabiliza o estudo das culturas e comunidades de consumo construídas por consumidores através da internet. O objetivo deste trabalho é investigar a trajetória da netnografia nas publicações brasileiras. Para isso, foi realizado um estudo bibliométrico levando-se em conta artigos publicados em periódicos brasileiros indexados pela CAPES na área de avaliação “Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo”. Os principais resultados confirmam a predominância de estudos netnográficos no âmbito do marketing, especialmente no campo do comportamento do consumidor. Contudo, existem evidências de que outras áreas de conhecimentos, como a educação e saúde, estejam utilizando a netnografia para estudar outras temáticas que podem ser exploradas no âmbito das comunidades virtuais online.

Purpose This work investigates how digital technologies and artistic resources interact in order to bring different Creative and Cultural Industry (CCI) actors together in networks. As the stage of this work, the authors investigate the musical collective Postmodern Jukebox (PMJ), a digital-based enterprise which is intensive in the use of social media platforms.Design/methodology/approach The study adopts a qualitative approach, based on a case study and netnography.Findings The findings demonstrate how the technology available to CCI enterprises can be used to leverage business through the engagement of its audience in collaborative processes. The analysis also evidences collaborative dynamics resulting from the integration of three key operant resources in CCI: artistic, technological and co-creative resources. Finally, the case shows the role of a CCI enterprise as an engagement platform that capture people’s emotions trough artistic content.Originality/value From a managerial perspective, the study demonstrates how a digital CCI enterprise manages the flow of resources and knowledge drawn from several networks in order to engage actors in co-creating value. Our analysis also suggests that emotions are not only drivers in bringing actors closer to the value cocreation process but also collectively created outputs within these interactions. In this process, the artistic resources of CCI's enterprises play a fundamental role in capturing and transforming these emotions by putting actors from different networks in contact.

No abstract

A indústria siderúrgica representa um dos setores de maior importância para a economia, visto que é o principal responsável pelo fornecimento de matéria-prima para diversos segmentos. Diferente de outros segmentos, as organizações que compõem o setor, sejam elas nacionais ou internacionais, vem passando por um cenário de reestruturação com a finalidade de garantir a liderança ou até a manutenção de suas posições no mercado. O objetivo desse estudo é apresentar as core competences ou competências essenciais de uma empresa pertencente ao setor siderúrgico. Este estudo deriva de uma pesquisa qualitativa com o objetivo de evidenciar as competências essenciais de uma empresa do setor siderúrgico. Após um levantamento bibliográfico, pesquisa de campo na empresa estudada e clientes, os resultados demonstraram que a organização analisada possui duas core competences analisadas pelos principais autores da área, sendo elas: competência de orientação para o cliente e competência de excelência operacional. Ainda, foram identificadas vantagens percebidas pelos clientes, que apontaram três principais artifícios pautados pela economia, qualidade e praticidade.

A presente resenha busca analisar a obra “Pesquisa:Princípio científico e educativo” de autoria de Pedro Demo que defende a inclusão da teoria e prática da pesquisa nos processos de formação educativa do indivíduo com o objetivo de ampliar o exercício da cidadania.