RESUMO:O sucesso da terapia anti-hipertensiva depende dos fármacos utilizados e da adesão do paciente ao tratamento. Por isso, este trabalho objetivou a determinação do perfil farmacoterapêutico e o nível de adesão ao tratamento medicamentoso de hipertensos atendidos pelo Hiperdia de Lagarto-SE. Foram entrevistados 228 pacientes com o auxílio de um questionário para a coleta de variáveis sociodemográficas, econômicas, relacionadas ao estilo de vida, às patologias e às farmacoterapêuticas. A adesão à terapia farmacológica foi determinada pelos testes de Morisky-Green (TMG) e Haynes-Sackett (THS). Os resultados foram analisados pelo teste do Qui-quadrado e exato de Fisher (p<0,05*). A maioria dos pacientes foi do gênero feminino (70,6%), com baixo grau de escolaridade, pertencentes à classe socioeconômica E (49,1%), autodeclarados brancos (44,7%) e com faixa etária entre 51 e 60 anos (37,7%). A prevalência de sobrepeso/obesidade foi de 89,1%. Contudo, um estilo de vida favorável ao controle da pressão arterial foi relatado pela maioria dos entrevistados. A adesão à terapia farmacológica foi encontrada em apenas 31,2% (THS) e 27,2% (TMG) dos hipertensos. O perfil farmacoterapêutico se caracterizou pela monoterapia sendo a losartana (50%) e os inibidores da ECA (18,4%) os mais citados. Maior adesão à terapia foi encontrada nos hipertensos em monoterapia (p=0,016*), que utilizam medicamentos de outras classes terapêuticas (p<0,0001*), que esclarecem suas dúvidas sobre a medicação com farmacêuticos (p=0,016*) e que não realizam consultas médicas para avaliação do anti-hipertensivo usado (p=0,001*). Estes resultados mostram baixa adesão à terapia farmacológica que pode estar associada ao baixo nível socioeconômico e baixo grau de escolaridade. PALAVRAS-CHAVE:Hipertensão Arterial Sistêmica; Teste de Morisky-Green; Teste de Haynes-Sackett; Medicamentos Anti-hipertensivos. FARMACO-THERAPEUTIC PROFILE AND ADHESION LEVEL TO THERAPY BY PATIENTS ATTENDED BY HIPERDIA IN LAGARTO, BRAZILABSTRACT: The success of anti-hypertension therapy depends on the drugs used and on patient´s adhesion to treatment. Current study determines the pharmaco-therapy profile and the adhesion level of treatment of hypertensive patients by HIPERDIA in Lagarto SE Brazil. Two hundred and twenty-eight patients were interviewed by means of a questionnaire to collect socio-demographic and economic variables on life style, pathologies and pharmaco-therapies. Adhesion to pharmacological therapy was determined by the Morisky-Green (TMG) and Haynes-Sackett (THS) tests. Result were analyzed by Chi-square test and Fisher Exact test (p<0.05*). Most patients were female (70.6%), with low schooling and belonged to socio-economic class E (49.1%), white (44.7%) within the 51 -60 year old bracket (37.7%). Prevalence of overweight/obesity was 89.1%. A life-style favorable to arterial pressure control was reported by most interviewees. Adhesion to pharmacotherapy reached only 31.2% (THS) and 27.2% (TMG) of hypertensive people. The pharmaco-therapeutic profile was charac...
O presente trabalho teve como foco a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo o objeto de estudo os principais desafios enfrentados nessa modalidade no Núcleo de Educação de Adultos (NEAD), situado na cidade de Viçosa/MG, nas dependências da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Trata-se de um trabalho concluído durante a disciplina Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos (EDU 263), ministrada pela professora Rosa Cristina Porcaro no ano de 2014, que tem por objetivo pesquisar os principais desafios da EJA em diferentes ambientes de ensino. Tendo em vista a grande visibilidade que essa modalidade de ensino vem adquirindo, esse estudo teve por objetivo principal identificar quais os desafios enfrentados no Núcleo para promover um ensino de qualidade a essas pessoas que, por diversos motivos, não tiveram condições de frequentar a escola em idade regular, além de resgatar as dificuldades enfrentadas desde a criação do Núcleo, relacionar os desafios enfrentados no NEAD aos desafios da EJA em âmbito geral e, por fim, identificar os caminhos traçados com intuito de amenizar ou, pelo menos, superar essas dificuldades. Como referencial teórico para embasar o estudo, foi estabelecido um diálogo entre autores estudados no decorrer da disciplina e que trazem uma carga de informações importantes para essa área de pesquisa, tais como Porcaro, Freire, Martins, Bernardino e Soares. Os procedimentos metodológicos escolhidos para possibilitar o estudo foram, primeiramente, análise documental para coleta de dados, visitas técnicas ao NEAD e entrevistas semi-estruturadas com a coordenadora pedagógica e coordenadora geral do local, além de entrevistas não estruturadas com monitoras que atuam nas salas de aula. Em geral foi possível perceber que os desafios enfrentados no Núcleo não são muito distintos dos desafios enfrentados na EJA, principalmente no que tange à evasão dos alunos e a falta de material didático próprio, com condições reais de garantir um processo de ensino-aprendizagem significativo para os educandos. O que fica claro é que apesar de todas as adversidades este espaço educativo vem contribuindo com a formação integral de seus educandos, visando resgatar o direito dos mesmos à educação e possibilitar sua reintegração social.
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