Objective: to describe some perceptions about the experience of the virtual teaching period and reflect on some of the impacts of the transition from classroom to classroom in a virtual environment in higher education in nursing that occurred during the pandemic caused by the new coronavirus. Method: this is an experience report, with participatory observation about the experiences of teachers of the Bachelor of Nursing course at Escola Superior da Amazônia (ESAMAZ), Belém, State of Pará, about the dynamics developed in the teaching-learning process in Pre-Hospital Urgency discipline, from August to December 2020. Result: In this brief report we present some perceptions of the period of virtual education that occurred during the pandemic caused by the new coronavirus. Not making exclusive use of a chronological order, we recorded facts and situations that led to the actions that guided virtual nursing classes and the impressions of this experience. Conclusion: the situations described here may corroborate with the experiences of other teachers, showing that it is not enough to use digital information and communication technologies in teaching, training, time and strategies are needed for an adequate incorporation of these technologies in nursing education.

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A gravidez e o parto são experiências marcantes na vida reprodutiva da mulher e da família, período em que ocorrem grandes transformações e deveria ser lembrado como um momento feliz, porém, há quem recorde dos acontecimentos desagradáveis, que configuram violências obstétricas. Diante disso, esta cartilha pretende apresentar ao leitor conhecimentos essenciais sobre os direitos da gestante durante o trabalho de parto e parto, bem como, o reconhecimento dos tipos de violências praticadas por profissionais da saúde, podendo assim, evitá-las.

Prezados leitores, esta obra traz uma abordagem teórica sobre a assistência de enfermagem com foco no manejo da dor de pacientes em cuidados paliativos. Nesse cenário, a equipe de enfermagem desempenha um papel crucial nos cuidados paliativos, fornecendo assistência e suporte abrangente aos pacientes que enfrentam doenças graves e progressivas. Logo, os cuidados paliativos têm como objetivo principal melhorar a qualidade de vida dos pacientes e seus familiares, proporcionando alívio dos sintomas, apoio emocional, tratamento da dor e gerenciamento de problemas físicos, psicossociais e espirituais. É importante destacar que a enfermagem em cuidados paliativos trabalha em equipe, em colaboração com outros profissionais de saúde, para fornecer uma abordagem abrangente e multidisciplinar ao cuidado dos pacientes. O trabalho da enfermagem é fundamental para promover o conforto, a amplitude e a qualidade de vida dos pacientes em cuidados paliativos.

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A lesão renal aguda é uma síndrome clínica reversível com perda abrupta da função renal em que apresenta redução do ritmo de filtração glomerular e/ou oligúria. É um grave problema nas unidades de terapia intensiva e consequentemente para a saúde pública, devido elevado índice de óbito e alto custo do tratamento. O presente estudo objetivou analisar e descrever as intervenções de enfermagem frente a paciente com lesão renal aguda nas principais intercorrências no decurso da sessão de hemodiálise em unidade de terapia intensiva. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica do tipo narrativa e de cunho descritivo qualitativo, extraídos de artigos científicos nas bases de dados: BVS, LILACS, BIREME, SCIELO e PUBMED, Sociedade Brasileira de Nefrologia, livros e Resolução da Diretoria Colegiada que aborda a lesão renal, terapia renal substitutiva e unidade de terapia intensiva. Como resultado tem-se que fatores de riscos são as comorbidades, além da sepse, idade elevada, choque hipovolêmico, nefrotoxicidade, nódulos, isquemia e internação prolongada nas unidades de terapia intensiva. Conclui-se que o papel do enfermeiro é primordial e indispensável para identificar, monitorar e intervir nas complicações durante a hemodiálise. Contudo ainda se faz necessário maiores estudos sobre a enfermagem como membro da equipe multiprofissional e sua importância no plano de cuidados destes pacientes.