Tendo em vista a premissa dos propósitos comunicativos desde as correntes funcionalistas (PEZZATI, 2011), bem como sua apresentação e possível aplicação nos mais recentes materiais didáticos inseridos no contexto comunicativo do pós-método (KUMARAVADIVELU, 2006), pretendemos, neste artigo, discutir a apresentação e a abordagem dos valores tempo-aspectuais do imperfetto no material didático Nuovo Espresso 2 (BALÌ; RIZZO, 2014). De modo ainda mais específi co, sublinhamos o imperfetto apresentado no manual em questão pela perspectiva do modo realis e as estratégias didáticas utilizadas pelas autoras durante as fases de globalidade, análise, refl exão e síntese. Os resultados apontam que as autoras primam as funções iterativa e descritiva do passado imperfectivo do italiano, apresentando textos motivadores e prototípicos da ocorrência dessas funções, a fi m de que o aprendiz alcance as seguintes competências comunicativas: narrar fatos da infância, contar sobre viagens e hábitos do passado ou descrever situações passadas; e encerra com exercícios de verifi cação da aprendizagem que contemplam a capacidade do aprendiz de relacionar, completar tabelas e textos com formas verbais ou com outros elementos do texto, completar e/ou ligar frases, escolher a expressão adequada e identifi car funções. Embora haja um equilíbrio na apresentação dessas duas funções, os dados colhidos atestam que as autoras não apresentam no material didático a função narrativa do imperfetto, desconsiderando-a totalmente.
Neste trabalho objetivamos divulgar alguns dados acerca da revista Ilustração Portuguesa e a importância do jornalista lusitano Carlos Malheiro Dias como elemento fundamental e fomentador da cultura portuguesa em periódicos luso-brasileiros no início do século XX, apesar da delicada relação entre Brasil e Portugal nesse período Pré-Moderno. A citada revista pertence ao corpus da pesquisa de Doutorado que estamos realizando com o apoio da FAPESP e que procura responder, entre outras questões, a pertinência dessa manutenção do status quo cultural português almejada por tais intelectuais nessa época. PALAVRAS-CHAVE: imprensa periódica literária luso-brasileira; relações literárias e culturais luso-brasileiras; Portugal; Brasil; Pré-Modernismo brasileiro; Modernismo português.
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