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Co-processing is an industrial technique of using wastes as a substitute for raw materials and/or fuels, as a way to minimize the consumption of minerals and non-renewable fossil fuels. This paper presents a brief overview on such practices conducted by the cement industry in Latin America. The main issue addressed is co-processing as a contribution to develop a more sustainable scenario in cement production and as a valuable tool in waste management. Cement industries are particularly suitable for wastes co-processing, due to the high temperatures reached inside their kilns, which favor the degradation of toxic compounds formed upon burning of certain wastes. Developed countries, particularly in the European Union, have been replacing fossil fuels by wastes since the 1970's. In the Netherlands, the calorific substitution rate is higher than 80%, while in Austria, Germany and Norway it is over 60%. In Latin America, those values vary between 7 and 20% according to the country. This study has found that the main differences between European and Latin American regions are caused by distinct implementation degrees of waste management chain and by legal requirements and inspection practices of industrial activities. However, the Cement Sustainability Initiative (CSI) estimates that until 2030, the substitution of fossil fuels by wastes in Latin America will reach 25 to 35%. This numbers are the same reached by Denmark, France and Sweden in 2010.

The COVID-19 pandemic situation has proven the fragilities of the current lifestyles of humanity. The previously established patterns, as they were, a predominately linear type of economy, and the manners for generating work and income, were based on production and consumption. However, that proved to be unsustainable due to the necessity of social isolation. In this context, the aim of this article is to resume the emergency for finding new ways of thinking and acting in the economy and to explore emerging views. A documental research and narrative literature review were performed to foster this discussion. A comparative framework based on four models of new economies that have arisen in the literature between the end of the XX century and the beginning of the XXI was constructed. Design evolution is related to circular, distributed, creative, and regenerative economy as an agent for change. Then, in conclusion, the authors reported on strategies and actions that have been created during the pandemic to corroborate on views posed by the new economies and design culture that are constantly being transformed in the eminence of contributing to a new material and immaterial world.

Introdução: Este resumo apresenta um Estudo de Caso referente a aplicação do crowdsourcing como estratégia de Educação Ambiental para estudantes do Ensino Médio durante a virtualização de aulas decorrente da pandemia de COVID-19. Por crowdsourcing, entende-se a realização de uma chamada aberta, através da internet, à cocriação de soluções. A ação, denominada Desafio #EAS20, foi promovida pelo curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária da Univille, em parceria com a plataforma Cria Junto (www.criajunto.com.br). Objetivo: aproximar os estudantes com o Ensino Superior, além de explorar questões voltadas ao Meio Ambiente e à Sustentabilidade a partir de uma atividade lúdica, criativa, educativa e 100% virtualizada. Material e Métodos: o tema central foram práticas sustentáveis que podem ser adotadas no dia-a-dia, e a relação destas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que compõem a Agenda 2030 da ONU. O estudo foi dividido em três etapas, sendo elas (1) Preparação; (2) Execução e (3) Conclusão. Na etapa de Preparação foi realizada a seleção e entendimento da plataforma, planejamento do desafio e desenvolvimento dos materiais de comunicação para redes sociais. A etapa Execução envolveu o lançamento do desafio na plataforma e divulgação aos professores e estudantes. A etapa Conclusão deu-se pela co-criação de um ebook, atividade por meio da qual os alunos de Ensino Médio tiveram a oportunidade de interagir com professores e acadêmicos do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária como premiação pela sua participação. Resultados: percebe-se que a estratégia de crowdsourcing, por ocorrer virtualmente e de maneira assíncrona, permitiu diversificar abordagens de ensino-aprendizagem durante a virtualização das aulas. Conclusão: a aplicação do crowdsourcing permitiu o intercâmbio de experiências cotidianas e saberes destes com especialistas e acadêmicos/as do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária mesmo durante o isolamento social e a virtualização das atividades de ensino no ano de 2020.

A falta de saneamento básico ou a ineficiência da prestação desses serviços interfere diretamente na qualidade de vida do cidadão. Assim, o objetivo deste trabalho foi demonstrar, por meio de levantamento na literatura técnica, os procedimentos para o funcionamento eficiente de um tranque de evapotranspiração (TEvap), identificando a viabilidade técnica e econômica deste método. Realizou-se o dimensionamento do tanque de evapotranspiração, onde foram considerados quatro residentes permanentes por unidade habitacional e família de baixo padrão, por meio dos cálculos realizados.A área total necessária para a implantação do TEvap será 12 m². Afim de reduzir o custo de implantação, a reutilização de materiais que seriam descartados na construção mostrou-se viável. Concluiu-se que o tanque de evapotranspiração é uma alternativa viável para o tratamento de esgoto urbano e rural, podendo ser implantado em pequenos espaços.

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