ResumoEste ensaio faz parte de um conjunto de estudos que discute o uso de abordagens influenciadas pelo pensamento único, fundamentadas no paradigma funcionalista, como lentes para compreender práticas sociais atravessadas por múltiplas racionalidades. Neste ensaio, partimos dessa preocupação e buscamos marcos teóricos não-ortodoxos em estudos organizacionais. Para tanto, mobilizaremos as abordagens teóricas propostas por Boaventura Santos e Paulo Freire com o objetivo de lançar luz às ausências sociais produzidas ativamente pela razão indolente no campo disciplinar dos estudos organizacionais. Com o seu formato ensaístico, o leitor não deve esperar conclusões sólidas, comprovações claras ou certezas tranquilizadoras. A partir daí se pode inferir que as abordagens aqui propostas nos ajudam nos atos de denúncia das ausências artificialmente produzidas, bem como nos atos anúncios de outras sociabilidades, abrindo espaço assim, para o reconhecimento do novo, do que está em construção, e do que ainda não é.Palavras-chave: sociologia das ausências; sociologia das emergências, pedagogia do oprimido; estudos organizacionais. AbstractThis essay is part of a set of studies that discusses the use of approaches influenced by one thought, based on the functionalist paradigm as a lens for understanding social practices traversed by multiple rationales. In this essay we leave this concern and seek unorthodox in organizational studies theoretical frameworks. To this end, mobilize the proposals by Boaventura Santos and Paulo Freire aiming to shed light on social absences actively produced by the lazy reason disciplinary field of organizational studies theoretical approaches. With his essay format, the reader should not expect robust conclusions, clear evidence or reassuring certainties. From this one can infer that the approaches proposed here help us in acts of denunciation of artificially produced absences as well as the acts of other ads sociability, thus making room for the recognition of the new, which is under construction, and that still is not.Keywords: sociology of absences; sociology of emergences, pedagogy of the oppressed; organizational studies.Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0.
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