Esta pesquisa teve como objetivo analisar como a gestão da tecnologia contribui para a melhora da qualidade de vida de alunos das escolas do ensino técnico na cidade de São Paulo em conformidade com uma das metas estabelecidas pela ONU (Organização das Nações Unidas) que promove vida saudável e bem-estar para as pessoas do mundo. A pergunta que direcionou a pesquisa foi: é possível que a Gestão da Tecnologia melhore a qualidade de vida de alunos durante uma crise sanitária? A relevância desta pesquisa está nas informações obtidas sobre a percepção de melhora da qualidade de vida de alunos pela efetiva gestão dos recursos tecnológicos no período da crise sanitário-econômica em 2020 e pela verificação da possibilidade de continuação da modalidade remota no ensino técnico após a pandemia. A pesquisa foi qualitativa e o fenômeno da gestão de tecnologia que leva à qualidade de vida foi observado com a utilização do estudo de caso de escolas de ensino técnico (ETEC) na cidade de São Paulo – Brasil. Verificamos que a Gestão da Tecnologia leva à Qualidade de Vida, no entanto, os alunos não têm consciência de que a possibilidade de uma carreira, crescimento pessoal e perspectiva de avanço na vida profissional são indicadores de melhora na qualidade de vida.
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