Social connection requires each individual to have a strong understanding of the environment. Concept understanding can be improved through software. The goal of this research is to predict the effect of mathematics learning using Cabri 3D software. The dependent variable is the mathematics concept of understanding ability. The independent variable is the dummy variable that determines the type of the class. The value of the dummy variable for the class that applied the Problem-based Learning (PBL) assisted by Cabri 3D is 1 and the value of the dummy variable for class without Cabri 3D is 0. Students' mathematics ability was measured by a percentage or probability. The values of the mathematical concept understanding obtained by students were converted into probability values. After the data has been collected, probit regression analysis was used to see the probability of success of mathematical concepts understanding of those who were taught using PBL and those who were taught without using PBL without Cabri 3D. The results of data analysis showed that the types of classes significantly affect the mathematical concept of understanding ability. Thus, it can be concluded that learning with Cabri 3D can improve the mathematical concept of understanding ability.
Sarana pembelajaran yang kurang menyenangkan mengakibatkan minat belajar siswa menjadi berkurang, untuk itu perlu adanya inovasi baru yang perlu dilakukan pendidik di sekolah. Salah satu inovasi tersebut adalah dengan penggunaan software geogebra terutama dalam pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis minat belajar matematika siswa kelas Vll pada materi segiempat berbantuan software geogebra di masa pandemi. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 239 Jakarta dengan jumlah subjek sebanyak 30 siswa kelas Vll tahun ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan kualitatif. Angket berisi 30 pernyataan negatif serta positif. Tujuan diberikan angket yaitu untuk mengetahui bagaimana respon siswa akan minat belajar matematika menggunakan software Geogebra. Hasil dari penelitian ini adalah adanya dampak positif penggunaan software Geogebra dalam studi matematika khususnya pada materi segiempat. Hal ini tercermin dari rata-rata keseluruhan sebesar 73%. Hasil angket juga dikuatkan dengan adanya wawancara yang dilakukan peneliti bersama dengan pendidik atau guru matematika.
Hasil belajar peserta didik merupakan salah satu tolok ukur keberhasilan dalam dunia pendidikan untuk mengukur kemampuan, pemahaman, dan penguasaan materi setelah melalui proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hasil belajar matematika peserta didik ditinjau dari self-confidence. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan yang dipakai dengan pemberian tes dengan jumlah 5 soal uraian dan pemberian kuesioner self-confidence yang terdiri dari 24 pernyataan serta wawancara. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas VII dengan jumlah 6 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara self-confidence dengan hasil belajar matematika peserta didik. Berdasarkan dari persentase pencapaian hasil belajar matematika menurut tingkat self-confidence, jika self-confidence peserta didik tinggi maka hasil belajar matematika peserta didik juga tinggi. Secara keseluruhan, perolehan hasil belajar matematika peserta didik sebesar 73,83%.
Stunting contributes to a decrease in the quality of life. One of the potential factors which causes stunting is low birth weight (LBW). The objectives of this study are (1) to obtain representations of the characteristics of mothers and stunted toddlers; (2) to analyze the influence of maternal age at birth, gestational age, maternal hygiene and health behavior, and maternal nutrition knowledge related to LBW; and (3) to identify the relationship between LBW and stunted toddlers in Magelang Regency. This study used a mix-method approach that combined primary data and in-depth interviews. The binary logistic regression results found that maternal age at birth, gestational age, maternal hygiene and health behavior, and maternal nutritional knowledge had a significant effect to LBW on stunted toddlers.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.