Frequentemente nos deparamos com notícias sobre acidentes e emergências no ambiente escolar, como crianças que sofreram parada cardiorrespiratória enquanto brincavam, bebês que ficaram engasgados e não foi realizado adequadamente as manobras de desengasgo, quedas de brinquedos ou da própria altura durante as brincadeiras, que resultaram em comprometimentos mais graves para estas crianças. O objetivo deste trabalho é testar a cartilha de primeiros socorros como material de ensino para crianças de 6 a 12 anos. Foi desenvolvida uma cartilha em primeiros socorros em versão impressa, com conteúdo de urgências e emergências, em uma linguagem lúdica e de fácil entendimento para crianças. Foram reunidos grupos de 12 a 20 crianças da DEdIC, nos horários das atividades de oficinas, com duração de 60 minutos. A abordagem dos temas da cartilha foi feita oralmente com dramatizações, manobras, bonecos e desfibrilador externo automático. As crianças realizaram as manobras para desengasgo de crianças/bebês e a reanimação cardiorrespiratória. Participaram 172 crianças na faixa de 6 a 12 anos num total de 09 encontros. As crianças de 6 a 7 anos necessitaram de um tempo maior, técnicas lúdicas na apresentação e cuidado com o uso de bonecos. Para crianças alfabetizadas o conteúdo, estratégia e material foram adequados para motivar o aprendizado. A participação ativa foi unânime e a entrega das cartilhas foi motivador. Este trabalho mostra que, com materiais e método adequados, o ensino precoce em primeiros socorros para as crianças pode ser implementado.
As situações de urgência e emergências podem ocorrer em qualquer local fora do ambiente hospitalar e é necessário que os primeiros socorros sejam precocemente instituídos. Para isso, o treinamento das pessoas que realizarão tal atendimento e a disponibilidade e funcionalidade destes atendimentos nas escolas e em locais públicos são primordiais. Os pais da DEdIC solicitaram este treinamento para esclarecer dúvidas e aprender como agir na situação de urgência e emergência.Este trabalho visa capacitar os pais e responsáveis da DEdIC em primeiros socorros. Foram realizados cursos com treinamento em primeiros socorros com abordagem teórica e demonstração prática com duração aproximada de 3 horas abordando os seguintes conteúdos: Reconhecimento da Situação de Emergência (PCR), avaliar nível de consciência, solicitar ajuda acionando o serviço médico de emergência, avaliar posicionamento da vítima e do socorrista, avaliar pulso carotídeo, compressões torácicas e utilização de desfibriladores externos automáticos (DEA); Outras situações de primeiros socorros envolvendo quedas, ferimentos e hemorragias, fraturas, vítima engasgada, convulsão, desmaios, febre, avulsão dentária, sangramento nasal, corpo estranho nos olhos e orelhas e reações anafiláticas e picadas de insetos e outros animais no ambiente escolar. O recurso utilizado para a realização deste momento foi o multimídia além dos recursos materiais: manequins simuladores de emergência adulto, criança e bebê (LAERDAL) ® e Desfibrilador Externo Automático (DEA) Zoll®. Participaram 43 pais e responsáveis da DEdIC. Aprender como realizar os primeiros socorros com teoria e demonstração prática proporciona maior segurança e tranquilidade no momento de emergência e ações eficazes.
As situações de urgência e emergências podem ocorrer em qualquer local fora do ambiente hospitalar e necessita que os primeiros socorros sejam precocemente instituídos. O objetivo deste trabalho é desenvolver uma cartilha de primeiros socorros que contribua para os treinamentos de crianças no atendimento inicial às urgências e emergências. Foi desenvolvida uma cartilha em primeiros socorros em versão impressa e eletrônica com conteúdo de urgências e emergências em uma linguagem lúdica e de fácil entendimento para crianças. A cartilha foi elaborada com as principais situações de emergência e teve como referencia uma cartilha denominada Prevenção de Acidentes na Infância desenvolvida pela DEdIC em 2003. Utilizou os mesmos personagens da história inicial e manteve o projeto gráfico, com alteração dos cenários e direcionado para situações que exijam os primeiros socorros. Após definição dos textos e cenários um designer gráfico fez a arte e formatação final em versão impressa e digital. Espera-se ampliar e divulgar a necessidade de treinamento e capacitação em emergências nas escolas para crianças, sendo essa cartilha parte de um estudo que irá aprimorar os instrumentos e técnicas de treinamento em emergências para crianças. Faz-se de extrema importância a ampla capacitação de crianças e adolescentes, nas escolas quanto à abordagem das noções básicas de primeiros socorros.
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